6)과학-4.생태계와 환경-생태계 평형이 유지되는 조건과, 생태계에 사는 다양한 생물의 소중함을 안다.(중안)

소개글

6)과학-4.생태계와 환경-생태계 평형이 유지되는 조건과, 생태계에 사는 다양한 생물의 소중함을 안다.(중안)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

있어요.
8
3
★먹이 피라미드 그림
※1차소비자의 이동으로 인한 일시적 변화와, 시간이 흘러 다시 평형을 이룬다는 것을 유의해서 설명한다.
※먹이사슬, 먹이그물, 먹이피라미드의 개념을 다시 한번 정리하며, 한 모두 생물이 상호작용하는 것임을 알게 한다.
※ 판서계획
학습문제
생태계에서 생물이 어떻게 상호작용하여 평형을 이루는 지 알아보자.
활동1 먹고 먹히는 먹이사슬
활동2 모여라 먹이사슬! 먹이그물 짜기
활동3 생태계 균형의 열쇠, 먹이 피라미드
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
생태계 평형이 유지되는 조건과, 생태계에 사는 다양한 생물의 소중함을 안다.
상
적극적으로 생태계 평형이 유지되는 조건과, 생태계에 사는 다양한 생물의 소중함을 이해하며, 정확한 개념을 통해 설명할 수 있다.
수업 중
활동1, 2, 3
관찰법
중
교사의 안내에 따라 생태계 평형이 유지되는 조건과, 생태계에 사는 다양한 생물의 소중함을 이해하며, 거의 정확한 개념을 통해 설명할 수 있다.
하
생태계 평형이 유지되는 조건과, 생태계에 사는 다양한 생물의 소중함을 이해하지 못하며, 정확한 개념을 통해 설명하는데 어려움을 겪는다.

키워드

6학년,   지도안,   과학,   생태계,   환경,   평형,   유지,   조건,   소중함