유아교육의 중요성

소개글

유아교육의 중요성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론


Ⅱ. 본 론
　 1. 유아교육의 대한 개념
1) 대상
　　 2) 정의

2. 유아교육의 중요성
1) 유아의 발달 원리 측면
　　 2) 면담 및 관찰
2)-1 면담
2)-2 관찰

　 3. 유아교육기관의 시설과 환경
　 1) 기관 소개
　　 2) 면담 및 관찰
2)-1 면담
2)-2 관찰
3) 시설과 환경
4) 유아교육기관을 방문하고 보고 느낀 점

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

던 것 같다.
⑤ Q: 특히 교실 환경 유심히 관찰(교실의 공간이 유아의 연령, 발달수준을 고려하여 구성되어 있는지, 흥미영역별로 구성은 되어 있는지, 배치가 적절한지, 장난감은 충분히 있는지 , 바닥에 냉기가 있는지, 미끄럽지는 않은지, 쉽게 청소 가능한지 등)
A: 미원병설유치원은 혼합연령학급이라서 다양한 유아의 발달수준을 고려한 교구들이 비치되어 있었다. 예를 들어, 쌓기 영역에서 조금 어려운 블록이 있는 반면에 쉽게 끼울 수 있는 블록도 구비해두었다. 그리고 수조작영역과 과학영역도 마찬가지고 쉬운 교구와 어려운 교구를 섞어서 비치해두었다. 근데 역할영역에 엄청 큰 집이 있는데 그건 조금 무거워서 청소할 때 불편할 것 같은 생각을 했다. 청소하려면 2명이서 그 교구를 들어야 할 것 같다. 그래서 먼지가 많이 생길것 같은 생각이 들었다.
3) 시설과 환경
교실은 2개로 이루어져 있고, 하나는 반일반, 또 하나는 종일반 교실이었다. 교실의 바닥을 보일러로 해놓아서 비교적 따뜻하였다. 그리고 아이들이 충분히 놀이할 수 있도록 넓은 공간이었다. 교실에는 교구들과 6개 영역(쌓기, 역할, 과학, 수조작, 조형, 조작)으로 이루어졌으며 TV, 컴퓨터, 에어컨이 1대씩 있었다.
수면실은 유아가 피곤하거나 아플 때 쉬는 공간으로써 침대가 4개 놓여 있었고, 이불과 베게가 깔끔하게 놓여있었다. 침대 바로 앞에는 다양한 교구를 비치해 두었는데 깔끔하게 유지하기 위하여 커튼을 쳐서 보이지 않도록 하였다.
연구실은 교사가 연구하는 공간으로 주방과 함께 합쳐져 있었다. 이곳에는 교사들이 직접 연구할 수 있도록 2대의 컴퓨터가 있었고, 지도서, 해설서, 지침서 등을 구비해 두었으며 다양한 장학자료가 있었다. 또한, 만들기와 조형활동을 위한 다양한 색지와 준비물들이 있었다.
화장실은 유아용 2대와 성인용 1대의 변기가 있었고 세면대도 유아용 2대, 성인용 1대가 있었다. 세면대 옆에 티슈를 구비해 두어 손을 닦은 후에는 옷에 닦지 말고 휴지를 사용하게끔 되어있었다. 물은 따뜻한 물이 언제나 나왔고, 신발장도 있어서 화장실의 깨끗함을 유지하였다. 그리고 세탁기도 있어서 걸레를 빨거나 할 때 유용하게 사용할 수 있을 것 같다.
4) 유아교육기관을 방문하고 보고 느낀 점
유아교육기관에 처음 방문해보았기 때문에 처음에 유아교육서적을 몇 번 읽고 갔다. 유치원도 나름의 체계와 방식에 따라 교구가 배치되고 있다는 점을 인식하고 갔기 때문에 언어 영역, 쌓기 영역, 음률 영역 등의 배치 상황을 보았다. 역할영역과 쌓기가 제대로 붙어있었고 언어영역은 햇빛이 비추고 현관문에서 다소 떨어진 곳에 배치함을 알 수 있었다. 책을 보지 않고 갔으면 큰일 날 뻔했던 생각이 든다.
그리고 유치원이 다른 사립유치원과는 다르게 높은 건물이 아니라 넓게 펼쳐진 1층짜리의 건물이었다. 그래서 아이들이 추락사고가 없을 것 같은 생각이 들었다. 높은 건물이었다면 아이들의 안전에 많은 신경이 쓰일 수밖에 없는 것이 사실이기 때문이다.
그리고 주의 깊게 보았던 것은 화장실인데 화장실에 신발을 어른신발과 유아들 신발을 따로 해놓은 다음 바로 옆에 실내화를 놓는 곳을 마련해 두었다. 그래서 아이들이 신발을 제자리에 놓지 않는 상황이 많은 데 그런 상황을 미리 방지해 두었던 것 같다. 그리고 손 씻는 세면대가 아이들의 높이에 맞게 이루어진 점은 유아들의 발달을 고려한 좋은 시설 같다.
내가 흥미롭게 생각했던 것은 교실 바로 앞에 도서관을 비치해 둔 점이다. 이는 유아가 책에 대한 흥미를 불러일으킬 수 있도록 한 점으로 좋은 생각인 것 같다. 아이들이 책을 바로 앞에다 놓아 읽고 싶을 때 언제든지 꺼내서 볼 수 있다는 점에서 좋은 아이디어 인 것 같다.
Ⅲ. 결 론
유아교육은 위에서와 살펴본바와 같이 한 인간의 모든 것을 결정짓는 중요한 교육이다. 그리고 이러한 교육을 하는 데 있어 환경도 유아를 잘 성장시키기 위한 중요한 용인이라고 볼 수 있다. 따라서 교사는 유아가 올바르게 성장할 수 있도록 유아 발달에 적합한 다양한 환경을 제공하고, 유아기의 발달 특성 및 중요성을 인식하는 것이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
전인옥, 이경옥 공저(2012). 유아교육개론 / 한국방송통신대학교출판부
임미선(2012). 한눈에 쏙 / 공동체
김성원(2010). 유아교육개론 / 공동체
최지영(2008). 유아교육개론 / 동문사
이경숙(2008). 유아심리분석과 지능교육, 한글
동아유치원(2006). 유아환경 교육의 실제 / 창지사

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