청소년 문화정책

소개글

청소년 문화정책 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 청소년 문화정책의 내용과 과제
　제1절. 청소년 문화정책의 내용
　　1. 청소년 수련활동지원 정책
　　2. 청소년 국제교류에 관한 정책
　　3. 청소년 문화예술 정책

　제2절. 청소년 문화정책의 과제
　　1. 청소년 5개년 계획의 핵심과제
　　2.청소년 문화정책의 향후 과제

　제3절. 다문화가정과 청소년
　　1. 다문화가정의 개념
　　2. 다문화가정의 유형
　　2. 다문화가정의 실태
　　4. 다문화사회 이주여성가정의 문제점
　　5. 다문화 가정의 청소년을 위한 대책방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

돕고 싶다는 생각이 들었다"며 "멘토링을 통해 다문화 가정에 대해 더 잘 이해하게 됐다"고 말했다.
대학생 박은정(22·여·동아대 국제법무학과 3학년)씨는 매주 화·금요일 오후 7시 부산 사상구 주례3동 골목길을 오른다. 효진(8·여)이에게 영어를 가르치기 위해서다. 효진이 엄마는 몽골 이주 여성 투무루투구(32·가명)씨다. 투무루투구씨는 생활비를 쪼개 학습지 교사에게 영어를 맡겼지만 효진이의 반응은 냉담했다. 그러던 어느 날 동아대에서 낸 '다문화가정 멘토링' 공고를 보고 얼른 신청했다. 은정씨가 효진이를 처음 만났을 때, 효진이는 알파벳을 하나도 몰랐다. 은정씨는 동영상을 다운 받아 수업시간마다 노트북으로 발음과 단어를 가르쳤다. 단어 시험을 쳐 효진이가 맞추면 '과자 상'도 줬다. 유달리 어휘 습득력이 빨랐던 효진이는 단어를 곧잘 외웠고 발음도 시간이 지나면서 좋아졌다. 효진이는 처음엔 은정씨가 낯설었지만 지금은 문을 열자마자 '선생님'하며 안기는 사이가 됐다.
효진이는 요즘 학교에 가면 친구들에게 '나는 언니 선생님 있다'라고 자랑한다. 그런 효진이를 지켜보는 엄마 투무루투구씨도 은정씨의 따뜻한 보살핌에 감동하고 있다.
다문화가정 멘토링 사업을 추진한 이학춘 동아대 교수(국제법무학과)는 "상당수 다문화 가정의 아이들이 가정형편과 부모의 무관심 탓에 미래에 대한 비전과 희망을 잃고 있다"며, "멘토링 시스템에 대한 정부의 적극적인 지원과 지역 사회의 관심이 어느 때보다 필요한 시점"이라고 지적했다.
2009-05-16 전대식 기자 [e-mail]
Ⅲ. 결론
청소년문화 정책은 청소년복지를 이루기 위한 거시적인 방법으로 청소년복지 실천에서 가장 중요하고 그 영향력이 크게 작용하는 방법이다.
청소년문화정책이라는 기틀을 바탕으로 이를 이루어나가기 위한 수단으로 어떠한 활동과 국가의 제도적 뒷받침 그리고 국제 정책, 마지막으로 현존하는 과제를 알아보았다. 청소년을 대상으로 한 복지 실천을 위해서는 무엇보다도 정책을 담당하는 이들의 청소년에 대한 중요성을 인식하는 것이 필요할 것이다. 청소년문화정책과 관련 진정 청소년에게 필요한 것이 무엇인지 그리고 청소년을 위한 정책을 어떻게 전개해야 하는지 매우 중요한 과제 인 것이다. 청소년을 둘러싼 삶의 여건은 크게 변하고 있다. 이제 청소년 문화정책에 대한 내용이 보다 체계화되고 구체화될 필요성이 있다. 또한 청소년복지를 위한 관련 예산을 지속적으로 증액하고, 민간부문의 참여가 활발해질 수 있도록 제도적인 장치를 마련해야 할 것이다.
청소년기를 건강하게 보내야만 성인이 되어서도 건강한 삶을 살아갈 수 있다. 그러나 입시위주의 교육, 사교육, 경쟁위주의 사회적 풍토로 인하여 우리나라 청소년은 쉴 틈이 없다. 그들이 할 수 있는 것은 컴퓨터 게임이나 TV시청과 같은 수동적인 여가활동이 고작이다. 청소년 문화존, 청소년 수련활동, 혹은 청소년 자아존중감 향상을 위한 프로그램 등 청소년을 위한 다양한 프로그램을 진행하지만 정작 청소년은 그것을 누릴 준비가 되어있지 않다. 일반 사회복지에서 공공사회복지와 임상사회복지가 각자의 역할을 잘 수행할 때만이 복지가 제공될 수 있듯이 청소년복지도 예외가 아니다. 청소년을 권리를 보장하고 청소년의 삶의 질 향상을 돕기 위해 노력하는 청소년 지도사, 혹은 청소년 상담사로써 우리는 청소년 문화정책에도 관심을 기울여야한다. 아무리 획기적인 프로그램을 개발하고, 실천을 위해 노력하더라도 우리나라 청소년이 프로그램에 참여할 시간과 여유가 주어지지 않는다면 아무 의미가 없다. 교육정책·사회정책과 청소년복지정책이 모두 어우러져 청소년의 생활패턴의 변화, 그리고 그에 맞는 프로그램이 진행될 때 청소년 문화 복지가 확장될 수 있을 것이다. 따라서 정책을 연구하고 공부하는 일이 어렵게 느껴지더라도 우리는 꾸준히 청소년문화정책에 관심을 갖고, 청소년의 욕구에 맞는 정책이 입안되도록 노력해야할 것이다.
그리고 위에서도 제시했지만, 우리에게 주어진 새로운 과제는 다문화가정의 청소년의 기본권과 그들의 삶의 질 향상을 위한 지원을 확대하는 일이다. 가정이 건강하지 않고서는 자녀들의 건강한 성장을 기대하기 어렵다. 그러나 청소년은 대한민국의 미래이자 지도자이기 때문에 그들의 건전한 육성은 매우 중요하다고 할 수 있다. 이러한 필요성과 사회적인 변화에 따라 다문화가정의 다양한 교육 지원도우미의 대책 및 그들의 권리를 보장해 줄 다양한 정책·프로그램이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
참고문헌
<청소년문화론> - 노용오 도서출판 구상 2005
<청소년 수련활동 운영현황> - 보건복지가족부
<청소년 수련활동 지원사업> - 보건복지가족부
<제9호 청소년 문화정책 연구 / 한국 다문화사회의 대책에 관한연구>
- 송태호 - 한국청소년 정책학회 2008
http://www.mw.go.kr/front/jc/sjc0113mn.jsp?PAR_MENU_ID=06&MENU_ID=0613010102
다음카페 -청소년육성제도론
http://cafe.naver.com/youthjedo/12
http://www.koraward.or.kr/intro/intro.jsp
관련기사
http://news20.busan.com/news/newsController.jsp?subSectionId=1010010800&newsId=20090514000183
http://www.donga.com/fbin/output?n=200805050088
동영상(문화와정책)
문화열차 -판도라 TV
http://search.pandora.tv/frame/outSearch.htm?ref=na&ch_userid=ktv2008&id=34067215&keyword=%C3%BB%BC%D2%B3%E2%B9%AE%C8%AD%C1%A4%C3%A5
서울 청소년 문화존
http://tvout.joins.com/main.asp?categoryID=902011001&movieID=2008_0724_143214&
워킹홀리데이프로그램
http://qtv.freechal.com/Viewer/QTVOutViewer.asp?docid=2024217&srchcp=N&playtimePos=&q=워킹홀리데이

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