브루너 학문중심 교육과정,학문중심교육과정,나선형교육과정,학문중심교육과정 장단점

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목차

학문중심 교육과정의 등장
시대적 배경
브루너

학문중심 교육과정
주요내용
지식 구조론
나선형 교육과정

발견학습(탐구학습)

적용
발견학습
나선형 교육과정

학문중심 교육과정 장, 단점

본문내용

학문중심 교육과정의 등장-시대적 배경

-미국에서 1920년대부터 시작된 진보주의가 1950년대에 들어서면서 쇠퇴하기 시작함

-진보주의 : 듀이의 교육사상을 바탕으로 아동 흥미 중심 교육과 실용 교육을 중시하던 당시의 교육사조

-1950년대 미국이 소련과 우위경쟁을 하던 중,1957년 소련에서 인공위성 스푸트니크크호를 인류역사상 최초로 발사하자 미국에서 자국의 과학교육에 대한 비판과 반성의 분위기가 조성됨→교육개혁의 필요성 인식

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