목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리 지역 평생교육기관
2. 우리 지역 평생교육기관 SWOT분석(도식화)
3. 약점과 위험요인을 해결할 수 있는 대안
1) 약점요인을 해결할 수 있는 대안
2) 위험요인을 해결할 수 있는 대안
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 우리 지역 평생교육기관
2. 우리 지역 평생교육기관 SWOT분석(도식화)
3. 약점과 위험요인을 해결할 수 있는 대안
1) 약점요인을 해결할 수 있는 대안
2) 위험요인을 해결할 수 있는 대안
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
징수액이 너무 비싸 프로그램참여에 저해요인이 되고 있다. 이에 대한 대책으로 저소득층에 대하여는 수강료면제 또는 장학금 등 교육비용지원과 소득과 연계되는 프로그램 운영을 해야 하고,저학력자들에 대하여는 학력학점 인정교육과 기초교양프로그램의 개설을 확대하고, 청년계층에 대하여는 취업에 도움이 될 수 있는 프로그램을 개설운영을 해야 한다.
셋째, 경제활동에 참여하는 직장인을 위한 야간 및 주말 프로그램의 운영을 확대해야 한다. 연구대상자 중에서 거의 절반에 가까운 학습자들이 현재 경제활동에 참여하고 있으나 이들을 위한 야간 프로그램을 개설하고 있는 기관은 여성평생교육기관과 대학부설평생교육기관에 불과하고, 참여 가능인원역시 너무 적은 실정이다. 이에 대한 개선방안으로 강릉시의 각 평생교육기관에서는 야간 및 주말 프로그램을 확대 운영해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리 지역 평생교육기관 중 1개 기관을 선정하여 SWOT분석을 진행하고, 약점과 위험요인을 해결할 수 있는 대안을 제시해 보았다. 현대인에 있어서 안다는 것과 배운다는 것과 할 수 있다는 것에는 한계가 있을 수밖에 없으며, 완성이 있는 것이 아니라 계속적인 성장을 필요로 하고 있기 때문에 우리 삶의 모든 영역에서 변화와 발전을 요구하고 있다. 여기에 중요한 것은 지식의 절대량 증가보다는 지식생명 주기가 단축된다는 사실이다. 지식의 폭발적 증가는 인간수명의 연장과 사회변화 기간의 단축이라는 사회적 경향과 맞물려 사람들이 느끼는 지식의 폭발적인 증가 예감지수가 훨씬 더 높다는 점이다. 평생교육의 필요성은 지식의 폭발적 증가보다는 사회변화와 인간 수명의 연장에 따라 개인의 지속적인 성장과 생애를 다하는 날까지 평생학습은 선택사양이 아닌 필수이며, 현대인에게 필요한 삶의 질 향상을 위해서는 부정 할 수 없는 시대적 요구에 직면하고 있는 실정이다. 그러므로 현대인들은 좋든 싫든 평생학습을 통해 끊임없는 자기계발을 하지 않으면 정보화 사회,지식기반사회에 대처할 수 없게 된다. 이에 국가적 차원에서는 모든 국민들이 언제, 어디서나 학습할 수 있는 평생교육체제의 구축에 있어 가장 중요시해야 하는 점은 학습자 위주의 교육이 되게 해야 한다는 점이다.
참고문헌
관동대학교 평생교육원 http://lifelong.kd.ac.kr/1000/1200.php
김진화, 평생교육 프로그램 개발론, 교육과학사, 2003
이영호, 평생교육과 평생학습, 도서출판원미사, 2004
셋째, 경제활동에 참여하는 직장인을 위한 야간 및 주말 프로그램의 운영을 확대해야 한다. 연구대상자 중에서 거의 절반에 가까운 학습자들이 현재 경제활동에 참여하고 있으나 이들을 위한 야간 프로그램을 개설하고 있는 기관은 여성평생교육기관과 대학부설평생교육기관에 불과하고, 참여 가능인원역시 너무 적은 실정이다. 이에 대한 개선방안으로 강릉시의 각 평생교육기관에서는 야간 및 주말 프로그램을 확대 운영해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리 지역 평생교육기관 중 1개 기관을 선정하여 SWOT분석을 진행하고, 약점과 위험요인을 해결할 수 있는 대안을 제시해 보았다. 현대인에 있어서 안다는 것과 배운다는 것과 할 수 있다는 것에는 한계가 있을 수밖에 없으며, 완성이 있는 것이 아니라 계속적인 성장을 필요로 하고 있기 때문에 우리 삶의 모든 영역에서 변화와 발전을 요구하고 있다. 여기에 중요한 것은 지식의 절대량 증가보다는 지식생명 주기가 단축된다는 사실이다. 지식의 폭발적 증가는 인간수명의 연장과 사회변화 기간의 단축이라는 사회적 경향과 맞물려 사람들이 느끼는 지식의 폭발적인 증가 예감지수가 훨씬 더 높다는 점이다. 평생교육의 필요성은 지식의 폭발적 증가보다는 사회변화와 인간 수명의 연장에 따라 개인의 지속적인 성장과 생애를 다하는 날까지 평생학습은 선택사양이 아닌 필수이며, 현대인에게 필요한 삶의 질 향상을 위해서는 부정 할 수 없는 시대적 요구에 직면하고 있는 실정이다. 그러므로 현대인들은 좋든 싫든 평생학습을 통해 끊임없는 자기계발을 하지 않으면 정보화 사회,지식기반사회에 대처할 수 없게 된다. 이에 국가적 차원에서는 모든 국민들이 언제, 어디서나 학습할 수 있는 평생교육체제의 구축에 있어 가장 중요시해야 하는 점은 학습자 위주의 교육이 되게 해야 한다는 점이다.
참고문헌
관동대학교 평생교육원 http://lifelong.kd.ac.kr/1000/1200.php
김진화, 평생교육 프로그램 개발론, 교육과학사, 2003
이영호, 평생교육과 평생학습, 도서출판원미사, 2004
추천자료
[위험관리의 의의와 중요성] 중소기업 위험관리의 필요성, 기업위험의 유형(종류)
[경제프리미엄, 성과프리미엄, 환위험프리미엄, 가격프리미엄, 컨트리리스크프리미엄, 사채프...
[벤처기업][벤처][기업][기업가치관리][위험관리]벤처기업의 의미, 벤처기업의 등장배경, 벤...
[기업평가][기업][기업신용위험평가][기업가치평가][기업기술등급평가][기업경쟁력평가][기업...
[기업평가][기업경영평가][기업구조조정평가][기업가치평가][기업기술평가][기업신용위험상시...
[중소기업][중소기업 환율][중소기업 경제][중소기업 환위험][중소기업 신용]중소기업 금융, ...
[기업 주식][기업 주식예탁증서][기업 주식소유][기업 주식위험][기업 주식합작제][기업 주식...
[패러다임][디자인경영][병원경영][지속가능경영][위험관리전략경영]지식경영 패러다임, 신경...
글로벌 기업의 정치적 위험(정치적위험의 개념,유형,원천)
사회적 위험의 한 사례(노령,장애,교육,의료,주거 등)를 들어, 관련 당사자(노인 장애인,학생...
[고위험모아간호학] 고위험 신생아의 고빌리루빈 혈증에 대한 사정 치료 및 간호, 위장관계장...
[A+고위험모아간호학] 고위험신생아의 고빌리루빈혈증에 대한 사정 (진단평가 및 임상증상)과...
소개글