목차
0000년 00월 만 5세반 연간 교육계획안
0000년 00월 만 5세반 월간 교육계획안
0000년 00월 만 5세반 주간 교육계획안
0000년 00월 만 5세반 일일 교육계획안
0000년 00월 만 5세반 월간 교육계획안
0000년 00월 만 5세반 주간 교육계획안
0000년 00월 만 5세반 일일 교육계획안
본문내용
과를 소개한다.
달력, 오늘의 일과판
9:00-09:50
자유선택활동
[언어영역 ‘수수께끼 카드놀이(곡식)’]-수수께끼를 통해 호기심을 유발한다.
-놀이를 통해 자연스럽게 한글을 접한다.
[역할놀이 영역 ‘곡식 가게 놀이’]
-곡식 중에서 가을에 수확할 수 있는 것을 분류한다.
-주인, 손님을 바꿔가며 놀이할 수 있도록 지도한다.
[수조작영역 ‘가을열매를 따요’]
-가을에 수확할 수 있는 열매를 분류한다.
-손가락의 소근육을 이용해 퍼즐을 완성한다.
[과학영역 ‘곡식, 열매 관찰하기’]
-돋보기를 이용해 곡식을 자세히 관찰한다.
-직접 만져보고 어떤 느낌이 나는지 알아본다.
-곡식의크기를 나열해본다.
[조형영역 ‘배나무 만들기’]
-유아 스스로 접을 수 있도록 색종이로 배 접는 방법(순서)을 제공한다.
[음률영역 ‘자연물 악기로 연주하기’]
-다양한 가을곡식을 제공하여 악기를 만들면서 동시에 자세히 관찰할 수 있는 기회를 준다.
[쌓기영역 ‘가을숲속 만들기’]
-유아에게 가을숲속 사진자료를 보여준다.
해당교구
곡식모형
바구니
퍼즐
돋보기
밤.대추 호두 도토리
색종이
싸인펜
재활용품,
가위.풀등
가을곡식
(쌀, 콩, 잣, 호두 등),
요구르트병
숲속사진
달력, 오늘의 일과판
9:00-09:50
자유선택활동
[언어영역 ‘수수께끼 카드놀이(곡식)’]-수수께끼를 통해 호기심을 유발한다.
-놀이를 통해 자연스럽게 한글을 접한다.
[역할놀이 영역 ‘곡식 가게 놀이’]
-곡식 중에서 가을에 수확할 수 있는 것을 분류한다.
-주인, 손님을 바꿔가며 놀이할 수 있도록 지도한다.
[수조작영역 ‘가을열매를 따요’]
-가을에 수확할 수 있는 열매를 분류한다.
-손가락의 소근육을 이용해 퍼즐을 완성한다.
[과학영역 ‘곡식, 열매 관찰하기’]
-돋보기를 이용해 곡식을 자세히 관찰한다.
-직접 만져보고 어떤 느낌이 나는지 알아본다.
-곡식의크기를 나열해본다.
[조형영역 ‘배나무 만들기’]
-유아 스스로 접을 수 있도록 색종이로 배 접는 방법(순서)을 제공한다.
[음률영역 ‘자연물 악기로 연주하기’]
-다양한 가을곡식을 제공하여 악기를 만들면서 동시에 자세히 관찰할 수 있는 기회를 준다.
[쌓기영역 ‘가을숲속 만들기’]
-유아에게 가을숲속 사진자료를 보여준다.
해당교구
곡식모형
바구니
퍼즐
돋보기
밤.대추 호두 도토리
색종이
싸인펜
재활용품,
가위.풀등
가을곡식
(쌀, 콩, 잣, 호두 등),
요구르트병
숲속사진