정신분석 상담에서 심리적 문제의 형성과정과 그 증상의 의미를 설명하고 증상을 제거 할 수 있는 상담과정을 설명.

소개글

정신분석 상담에서 심리적 문제의 형성과정과 그 증상의 의미를 설명하고 증상을 제거 할 수 있는 상담과정을 설명.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
정신분석 상담에서 심리적 문제의 형성과정과 그 증상의 의미를 설명하고 증상을 제거 할 수 있는 상담과정
1. 상담분석의 초기
가. 치료 약속과 절차

2. 상담분석의 중기
가. 저항
1) 원인에 따른 저항의 종류
2) 저항의 원인
3) 저항 표현에 따른 대처법
4) 저항 인식하기
5) 저항 보여주기
6) 저항을 다루는 원칙
나. 전이
1) 전이의 징조들
2) 전이의 임상적 의의
3) 내담자가 만드는 역전이, 역할반응
다. 통찰
라. 훈습

3. 분석의 종결

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

통찰을 획득하기가 쉽다.
3) 내담자가 만드는 역전이, 역할반응
프로이트는 역전이를 치료에 방해되는 것으로만 보았지만 하이만이나 산들러 등의 입장은 달랐다. 그들은 내담자를 이해하는 도구로 역전이를 이용했다. 산들러는 역전이 중에 내담자가 준 역할을 분석가가 받아서 행동하는 역할 반응으로서의 역전이가 있다고 했다. 분석가를 화나게 하고 내담자를 비하하도록 하는 내담자가 있다. 이 내담자는 죄책감이 많아서 차라리 처벌을 받고 싶은 욕구가 있었다. 그래서 벌을 줄 사람이 필요해서 분석가에게 처벌자의 역할을 맡긴 것이다. 결과적으로 분석가는 비난하고 공격하는 처벌자의 역할을 했다. 여기서 분석가는 자신의 처벌적인 행동을 분석해 내담자의 죄책감과 처벌받고 싶은 욕구를 찾아 낼 수 있다. 즉 내담자가 만드는 역할에 반응하는 과정에서 내담자의 내적 갈등을 파악할 수 있다.
다. 통찰
통찰이란 이전에는 전의식이나 무의식에 있어서 보지 못했던 개인의 정신적, 감정적 갈등을 자각해 알게 되는 것으로 통찰을 얻는 것은 치료 중기의 중요한 과제이다. 내담자는 성숙하고 만족스러운 심리적 적응을 통해 능력이 개선될 수 있다.
라. 훈습
정신분석에서는 내담자에게 전진과 후퇴가 반복되는 일이 자주 일어난다. 즉 훈습과정은 '더 악화된 상태'와 '더 나아진 상태'가 반복적으로 일어나는 것이며, '더 나아진 상태'가 조금씩 증가되어 가는 과정으로 분석가는 내담자가 회피했던 무의식의 자료를 이해하고 통합할 때까지 반복적으로 해석해준다. 훈습과정에서 분석가는 내담자가 갈등을 잘 이해하도록 설명해줘서 최대의 통찰을 갖게 해야 하는데, 훈습을 할 때 똑같은 말이나 해석을 상투적으로 반복하는 것은 분석을 지루하게 만드므로 분석가는 치료적 개입을 할 때 새롭고 다양한 해석을 찾는 것이 좋다; 문제를 다른 각도에서 생각해 보는 것, 어휘를 바꾸어 보는 것, 내담자의 연상 자료에서 에피소드를 선택해 보는 것, 또는 다양하고 풍부한 비유 등이 시도될 수 있다.
3. 분석의 종결
훈습과정을 거치면서 저항이 극복되고 분석가에 대한 전이가 해소되면 분석의 종결을 준비해야 한다. 분석의 종결은 성공적으로, 실패했지만 부득이하게, 내담자 혹은 분석가가 원해서, 합의에 의해 등 다양하게 끝날 수 있다.
내담자들은 치료효과에 종결에 대해 해방감을 느낄 수도 있지만 치료를 끝마치는 것에 대해 자신이 잘 해낼 수 있을지 불안감을 보일 수도 있으므로 분석가는 최대한의 치료효과를 얻기 위해 다양한 종결반응들을 알고 있어야 한다. 종결반응을 결정짓는 요인 가운데 가장 큰 것은 전이가 어떻게 다루어졌는가 하는 것인데, 전이가 강력하게 일어났던 경우일수록 종결반응의 신경증적 요소가 강하게 나타난다. 그동안 의지해 왔던 상담자와의 관계를 끝내야 하면서 부정적 전이 반응이 나타날 수 있으며 이는 치료 초기보다 더 심할 수 있다. 치료 중엔 자신이 좋은 내담자가 되면 상담자에게 더 사랑을 받을 수 있을 것이라는 공상을 하는데 분석의 종결은 이런 희망을 빼앗아 가는 것이므로 더 이상 부정적인 전이감정을 억제해야 할 이유가 없어지기 때문이다.
Ⅲ. 결론
이상 정신분석 상담에 대해서 심리적 문제의 형성과정과 그 증상의 의미를 설명하고 증상을 제거할 수 있는 과정을 설명해보았다. 이와 같이 정신분석 상담은 단순한 치료이론이 아니라 인생의 모든 현상을 하나의 관점에서 통합한다. 실증 불가한 의식세계의 이론이라고 비판도 하지만 이론이 없는 것보다는 낫다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
상담심리학의 이론과 실제 노안영 저 | 학지사 | 2005.08.20
상담의 이론과 실제 장성화, 김순자 외 3명 저 | 정민사 | 2013.07.15

키워드

정신분석 상담,   문제의 형성과정,   상담과정