유아 수업 계획안 모음

소개글

유아 수업 계획안 모음에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

도입
(5분)




① 선생님과 인사하기
- 우리 친구들, 안녕 하세요.
② 손유희로 주의 집중을 시킨다.
- (아빠별 엄마별 손유희)
③ 오늘 요리할 주재료에 대해 이야기 한다.
( 사전에 아침 자유 선택활동시간에 유아들이 봄에 심은 고구마를 직접 수확해봄 )
t: 우리 친구들 아침에 자유 활동시간에 선생님이랑 무엇을 했나요?
c: 고구마 밭에 가서 고구마 캤어요.
t: 그래, 우리 친구들이 직접 열심히 수확한 이 고구마를 가지고 이번 시간에는 맛있는 고구마 경단을 만들어 볼 거예요.
전개
(20분)













①탐색하기
t: 우리 친구들 고구마 경단을 만들기 전에 어떤 것을 준비해야 되는지 선생님이랑 같이 준비물을 알아봐요
-준비된 재료를 직접 만져보고 어떻게 쓰이는 것인지 탐색한다.
-삶은 고구마와 삶지 않은 고구마를 비교해 본다.
t: 삶지 않은 고구마와 삶은 고구마를 만져 보았을 때 느낌은 어떠니?
맛은 어떨까? ( 살짝 맛을 본다.) 색깔은?
② 예측하기
t: 삶은 고구마를 절구로 빻으면 어떻게 될 거 같니?
t: 그럼, 삶은 고구마를 가지고 어떻게 요리를 하는지 선생님이랑 요리 순서도를 같이 볼까요?
-요리 순서도를 사진으로 보여주어 설명해 준다.
-요리할 때 지켜야 할 약속 판을 함께 읽는다.
③요리하기
t: 우리 친구들 고구마 경단 어떻게 만드는지 알겠어요?
c: 네/아니요
t: 각 조에 절구통이 하나씩 있는데 서로 돌아가면서 조에 친구들이랑 같이 쓰도록 하세요.
친구가 고구마를 으깨고 있으면 다 쓸 때 까지 기달 리지 말고 나머지 친구들은 카스텔라를 가지고 체에 곱게 걸려 가루를 만들어 주면 되겠죠?
그리고, 으깬 고구마를 동들 동글하게 만드는데
너무 크게 너무 작게 만들면 나중에 먹기 힘드니까
우리 친구들 아빠손가락 엄지만한 크기로 만드는 거예요.
그럼, 이제 고구마 경단을 만들어 보자.
-요리가 잘 이루어지고 있는지 살펴본다.
- 체에 걸려 진 빵가루와 그냥 빵을 직접 만져 보았을 때 느낌은 어떠니?
- 으깨진 고구마를 만져 보았을 때 느낌은 어떠니?
- 절구로 고구마를 으깨보니 어떠니?
-힘들거나 어려운 부분은 교사가 도와준다.
④유아들이 만든 고구마 경단에 대해 이야기 나눈다.
t: 우리친구들 고구마 경단 다 만들어 보았나요?
c: 네/아니요
t: 자. 자기가 만든 고구마 경단은 접시에 이쁘게 담아서 책상위에 올려놓아 보자.
누가 이쁘게 만들었나? 우와, 우리 친구들이 만든 고구마 경단이 너무 먹음직스러워 보인다.
우리 친구들 옆에 짝꿍이 만든 거랑 내가 만든 거랑 한번 보세요. 어때요?
c: 맛있어 보여죠. 먹고 싶어요.
t: 자, 그럼 우리가 사용했던 도구들은 모두 제자리에 쟁반에 담아놓고 정리 정돈을 한 후에 우리 친구들이 만든 경단을 간식으로 먹을 거예요.

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