사회복지조사의 과정(연구문제의 선정과 정립, 문제의 제기, 조사의 설계, 자료수집, 자료처리 및 분석, 결과해석 및 보고서 작성)

소개글

사회복지조사의 과정(연구문제의 선정과 정립, 문제의 제기, 조사의 설계, 자료수집, 자료처리 및 분석, 결과해석 및 보고서 작성)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 연구문제의 선정과 정립

2. 문제의 제기

3. 조사의 설계

4. 자료수집

5. 자료처리 및 분석

6. 결과해석 및 보고서 작성

7. 결론

본문내용

. 결론
사회복지학의 영역에 있어서 사회복지조사라는 실천영역은 사회복지사가 유능한 사회복지실천 전문가가 되도록 하는 데 있어서 커다란 실천도구의 역할을 할 수 있다고 본다. 사회복지조사와 더불어 사회복지의 실천기술은 공통적으로 그 해결과정에 있어서 모두 논리적인 해결과정을 공유한다고 볼 수 있으며, 조사기술을 통해 사회복지 실천에 대한 제반지식과 관련기술을 개발하는 계기가 됨으로서 클라이언트가 당면한 문제들에 보다 효과적으로 접근할 수 있기 때문이다. 사회복지조사는 과학적 조사연구 기법을 사회복지의 실천현장에서 자신의 효율성과 전문성을 높일 수 있는 도구로 활용하고 연구하는 것에 중점을 두는 것이 중요하고 필요한 일이라고 볼 수 있다.
사회복지사는 자신의 조사 또는 다른 연구의 조사 결과에 대해서 항상 비판적인 시각을 갖고 이를 실천현장에 적용할 수 있는 클라이언트의 역할과 할 수 있어야 하며 조사를 수행한 후 이와 관련된 제반 과학적 지식을 개발하는 연구자 역할도 함께 수행할 수 있도록 노력해야 할 것이다. 사회복지의 실천현장에서 새로운 서비스 혹은 새로운 서비스 프로그램에 대한 클라이언트의 욕구 해결방안을 합리적으로 제시하거나 기 시행되는 사회복지 서비스를 개선 및 수정을 하기 위하여 동료나 다른 연구조사를 이용하기 보다는 자신이 직접 조사연구를 수행하고 이를 바탕으로 자신을 끊임없이 발전시키고자 노력하는 사회복지 실천가로서의 능동적이고 적극적이며 합리적인 자세를 끊임없이 지속해 나가고자 항상 노력하여야 할 것이다.
현대 사회에 있어서의 사회복지는 그에 관련된 제반 지식과 전문성이 갈수록 증대되어 가고 있는 실정이므로 실천가로서의 사회복지사는 과학적이고 합리적인 사회복지 조사의 실천방법과 기술습득을 게을리 해서는 안 될 것이다. 또한 사회복지학은 종합 학문이며 평생교육을 필수적으로 수반하는 학문이라는 것을 간과해서는 안 될 것이다. 사회복지의 실천학문이라 볼 수 있는 사회복지의 조사 영역에 있어서 누가 말하기에 앞서서 스스로 연구하고 판단하여 관련지식의 향상이나 기술습득에 필요한 것이 있다면 끈임없이 연구하고 이를 해결하고자 하는 의지가 필요할 것이다.
마지막으로, 사회복지현장에서 힘들지만 묵묵히 일하는 사회복지 실천가와 전문가들을 나의 롤모델로 삼고 이들의 기술과 이론을 답습하고 이에 부가하여 이를 능가하는 전문적 기술 향상을 목표로 삼고 항상 부단한 노력을 하는 것이 사회복지사의 의무라고 본다.

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