피아제 이론에서 전조작기 아동의 특성 중 5가지를 선택하여 관련된 실험을 하고 그 결과를 서술.

소개글

피아제 이론에서 전조작기 아동의 특성 중 5가지를 선택하여 관련된 실험을 하고 그 결과를 서술.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 피아제 이론에서 전조작기 아동의 특성 정리
2. 피아제 이론에서 전조작기 아동의 특성 중 5가지를 선택하여 관련된 실험을 하고 그 결과를 서술

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

이유에서 비롯된건 아닌가 생각해 보았다.
다섯째. 유민이는 성인 남성을 보면, 그 누구에게나 아빠라는 말을 한다. 실험삼아 같이 슈퍼마켓을 갔는데, 슈퍼마켓 주인 아저씨에게도 아빠라고 부르는 것이다. 이는 유민이가 성인 남성은 모두 아빠라는 명칭으로 부를 수 있다고 생각하는 데서 비롯된것이라고 생각하며, 아직 아빠라는 단어의 개념 정립이 이루어지지 않았음을 알 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 피아제의 인지발달단계 중 전조작기 사고의 개념과 구체적 예시를 기술해 보았다. 본 레포트를 작성하면서 미쳐 알지 못했던 인지발달이론 부분에 대해 정확히 알수 있었다. 또한 피아제의 전조작기 개념을 바탕으로 나의 성장을 유추해 보았을 때 사실 이치에 맞지 않는 부분도 적지 않게 발견할 수 있었다. 그렇지만 어떤 이론이든 100% 다 맞는 이론은 없다고 생각하며, 교육현장에서 유도리 있게 대입해야 되지 않을까라고 생각해 본다.
Ⅳ. 참고자료
피아제의 인지발달이론 Herbert P. Ginsburg 저 | 김정민 역 | 학지사 | 2012.03.18
정신분석적 발달이론의 통합 필리스 타이슨, 로버트 타이슨 저 | 박영숙 외 1명 역 | 산지니 | 2013.02.10

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