[언어지도] 유아문학교육의 접근 방향 - 유아문학교육의 방향(동화와 동극)과 유아문학교육의 방법(주제 중심의 문학교육 방법과 문학작품 중심의 문화교육 접근법)

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[언어지도] 유아문학교육의 접근 방향 - 유아문학교육의 방향(동화와 동극)과 유아문학교육의 방법(주제 중심의 문학교육 방법과 문학작품 중심의 문화교육 접근법) 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
1. 유아문학교육의 방향
1) 동화
2) 동극

2. 유아문학교육의 방법
1) 주제 중심의 문학교육 방법
2) 문학작품 중심의 문학교육 접근법

3. 핵심정리

참고문헌

본문내용

, 다른 하나는 문학작품을 중심으로 하되 다양한 영역에 관련하여 활동을 전개하는 방법이 있다. 후자의 것을 흔히 '문학활동 중심의 통합적 접근법'이라고 한다. 유아교육자들에 따라서는 이 방법을 '문학'을 문학으로서 교육하지 않고 타 영역의 학습을 돕기 위한 도구로 사용한 것이라고 경고하기도 한다. 그러나 유아의 발달과 학습을 돕는데 있어 어떤 영역을 활용하여 하던 그것은 교수전략에 있어 '다양성'일 뿐이다. 요리활동을 통하여 문학에 접근할 수도 있고, 동작활동을 토해 접근할 수도 있는 것과 마찬가지이다. 단, 유아와 활동을 하면서 문학적인 부분이 훼손되어서는 안 된다는 것만은 분명하다.
3. 핵심정리
1. 유아문학교육의 방법
1) 주제 중심의 문학교육 방법
유아문학교육이 중요하다 하여 날마다 문학적 활동만 하는 것은 유아의 전인적인 성장을 도모하고자 꾀하는 통합교육이 방향에 맞지 않는다. 프로젝트 접근법을 활용하여 심도있게 문학적 경험을 진행하는 것도 유익하지만 1년 내내 '책' 프로젝트만 실시할 수는 없다. 최선의 교육방법은 일반적인 유아교육과정 속에서 조화를 이루어 계획되고 전개되어야 한다는 것이다. 문학적 경험이 활발히 일어나도록 하되 유아들과 진행하는 생활주제에 관련하여 다른 영역과 적절히 관련되고 균형을 맞추어 전개해나가는 것이 바람직하다.
주제중심 문학교육방법은 두 가지 형태가 있다. 하나는 일반적으로 유아교육기관에서 진행하는 생활주제의 주요개념을 중심으로 하여 다양한 영역에 걸쳐 활동을 하되 문학적 경험을 관련시켜 좀더 강조하는 유형이고(생활주제의 주요개념을 중심으로 하는 접근법), 다른 하나는 주제를 중심으로 하되 문학 교육목표에 관련한 문학적 활동을 전개하는 유형이다(주제에 따른 문학교육의 목표중심의 접근법).
생활주제의 주요개념을 중심으로 하는 접근법은 생활주제가 선정이 되면 먼저 생활주제의 주요개념을 추출하고 그 주요개념에 따라 문학적 경험을 계획하여 전개해나가는 방법이다. 주제에 따른 문학교육의 목표와 내용중심의 접근법은 주제가선정이 되면 문학교육의 목표인 문학적 감수성, 문학적 태도, 문학감상과 이해, 문학의 내면화에 관련된 문학적 경험을 구성하여 실시하는 것이다.
2) 문학작품 중심의 문학교육 접근법
이 접근법은 일반적인 생활주제 중심의 유치원 교육과정을 전개하는 중에 선택적으로 또는 부가적으로 활용할 수 있는 접근법이다. 또는 심도있게 문학작품을 다루고자 할 때 활용할 수 있다. 이 접근법에는 선정된 문학작품을 중심으로 하여 그 작품의 내용, 느낌, 문학적 지식이나 예술성 등을 펼쳐나가는 방법(문학작품 중심의 접근법)이 있고, 다른 하나는 문학작품을 중심으로 하되 다양한 영역에 관련하여 활동을 전개하는 방법이 있다. 후자의 것을 흔히 '문학활동 중심의 통합적 접근법'이라고 한다. 유아교육자들에 따라서는 이 방법을 '문학'을 문학으로서 교육하지 않고 타 영역의 학습을 돕기 위한 도구로 사용한 것이라고 경고하기도 한다. 그러나 유아의 발달과 학습을 돕는데 있어 어떤 영역을 활용하여 하던 그것은 교수전략에 있어 '다양성'일 뿐이다. 요리활동을 통하여 문학에 접근할 수도 있고, 동작활동을 토해 접근할 수도 있는 것과 마찬가지이다. 단, 유아와 활동을 하면서 문학적인 부분이 훼손되어서는 안 된다는 것만은 분명하다.
참고문헌
이하원, 박희숙 외 저, 언어지도, 창지사 2012
서이영, 권윤정 외 저, 영유아 언어지도, 학지사 2011
강성화, 김경회 저, 영유아를 위한 언어지도, 동문사 2013
이영자, 박혜경 외 저, 언어지도, 양서원 2012
이영자 저, 유아 언어발달과 지도, 양서원 2013
이익섭 저, 한국언어지도, 태학사 2008

키워드

유아문학교육의 방향,   동화,   동극,   유아문학교육의 방법,   주제 중심의 문학교육,   문학작품 중심의 문학교육