목차
1. 일과 운영의 내용 및 기본원리
1) 일과 운영의 내용
2) 일과 운영의 기본원리
2. 일과활동
1) 등원
2) 수유와 이유(간식과 식사)
3) 낮잠시간
4) 배변(기저귀 갈기)-화장실 다녀오기
5) 자유선택활동
6) 집단활동
7) 귀가(하원)
3. 내용정리
참고문헌
1) 일과 운영의 내용
2) 일과 운영의 기본원리
2. 일과활동
1) 등원
2) 수유와 이유(간식과 식사)
3) 낮잠시간
4) 배변(기저귀 갈기)-화장실 다녀오기
5) 자유선택활동
6) 집단활동
7) 귀가(하원)
3. 내용정리
참고문헌
본문내용
이유(간식과 식사) : 수유와 이유, 간식과 식사시간은 영양 면에서는 균형 잡힌 영양을 섭취할 수 있어야 하고 심리적인 면에서는 즐거운 시간이 될 수 있도록 해야 한다.
(3) 낮잠시간 : 영아는 하루 생활의 많은 부분이 수면시간이다. 그러므로 수면시간에 대한 세밀한 배려와 계획이 필요하다.
(4) 배변(기저귀 갈기)-화장실 다녀오기 : 영아의 배변은 대소변 훈련이 되기 전까지는 대부분 개인의 습관에 따라 이루어진다. 교사는 수시로 기저귀를 점검하고 기저귀 갈이대를 이용하여 갈아 준다.
(5) 자유선택활동 : 보육실은 여러 가지 흥미 영역으로 구성하여 다양한 자료와 놀잇감 활동을 경험할 수 있도록 한다,
(6) 집단활동 : 영아기에는 집단활동이 거의 이루어지지 않으므로 별도의 집단활동을 계획하지 않아도 되나 유아기에는 집단활동 프로그램이 꼭 구성되어야 한다.
(7) 귀가(하원) : 귀가시간이 다가오면 교사는 어린이 개인이 가지고 가야 할 물건이나 전달사항이 있는지 점검한다. 등원시간과 비교하여 특별한 변화가 없는지 영유아를 살핀 후 개별적인 연락사항이 있으면 준비한다.
참고문헌
강은진, 김소연 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
유희정, 차영숙 저, 영유아 프로그램의 이론과 실제, 파란마음 2011
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
류현수, 김주아 저, 영유아 교육프로그램 및 평가, 동문사 2009
박찬옥, 김낙흥 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2013
김두범, 김미경 외 저, 영유아 보육 프로그램 개발과 평가, 창지사 2012
(3) 낮잠시간 : 영아는 하루 생활의 많은 부분이 수면시간이다. 그러므로 수면시간에 대한 세밀한 배려와 계획이 필요하다.
(4) 배변(기저귀 갈기)-화장실 다녀오기 : 영아의 배변은 대소변 훈련이 되기 전까지는 대부분 개인의 습관에 따라 이루어진다. 교사는 수시로 기저귀를 점검하고 기저귀 갈이대를 이용하여 갈아 준다.
(5) 자유선택활동 : 보육실은 여러 가지 흥미 영역으로 구성하여 다양한 자료와 놀잇감 활동을 경험할 수 있도록 한다,
(6) 집단활동 : 영아기에는 집단활동이 거의 이루어지지 않으므로 별도의 집단활동을 계획하지 않아도 되나 유아기에는 집단활동 프로그램이 꼭 구성되어야 한다.
(7) 귀가(하원) : 귀가시간이 다가오면 교사는 어린이 개인이 가지고 가야 할 물건이나 전달사항이 있는지 점검한다. 등원시간과 비교하여 특별한 변화가 없는지 영유아를 살핀 후 개별적인 연락사항이 있으면 준비한다.
참고문헌
강은진, 김소연 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
유희정, 차영숙 저, 영유아 프로그램의 이론과 실제, 파란마음 2011
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
류현수, 김주아 저, 영유아 교육프로그램 및 평가, 동문사 2009
박찬옥, 김낙흥 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2013
김두범, 김미경 외 저, 영유아 보육 프로그램 개발과 평가, 창지사 2012
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