행동주의 모델의 개념은 무엇이며, 또한 행동주의 모델에 관한 실제 사례의 예를 통해 사례의 개요, 클라이언트의 문제사정, 개입목표와 개입방법, 결론 등의 순으로 개입 기술

소개글

행동주의 모델의 개념은 무엇이며, 또한 행동주의 모델에 관한 실제 사례의 예를 통해 사례의 개요, 클라이언트의 문제사정, 개입목표와 개입방법, 결론 등의 순으로 개입 기술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

　1. 행동주의 모델의 개념

　2. 행동주의 모델에 관한 실제 사례

　3. 사례의 예를 통해 사례의 개요
　　1) 사례자의 행동관찰
　　2) 문제의 경과

　4. 클라이언트의 문제사정

　5. 개입목표와 개입방법
　　1) 개입목표
　　2) 개입방법

　6. 사례 개입의 결과 및 결론

　7. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

가지고 따돌림을 당하는 학생만을 문제로 삼아야하는지 아니면 양간의 문제로 보고 상담활동을 해야 할지에 관한 고민을 많이 하였다. 일단은 따돌림을 당하는 학생에 대한 집중적인 상담활동을 하였지만 결국은 양간의 갈등문제를 해결하는 것이 따돌림을 해결하는 중요과제였다.
7. 시사점
심리학이란 생물체의 의식의 내면적인 움직임이나 개별적 및 사회적 환경에 적응하는 상호작용을 연구하여 의식의 작용 및 현상을 밝히는 학문이다. 학교 교육에 있어 심리학은 무엇을 어떻게 가르쳐야 하는지의 교수학습 내용과 관련된 문제이다. 심리학의 이론과 원리는 교육 내용을 결정하고, 이를 효과적으로 가르칠 수 있는 교수 학습 선정에 유용한 기초가 된다. 심리학은 이러한 계획된 의도 아래에서 학생들 개개인의 성장과 인간적인 성장을 돕는 역할을 한다. 이처럼 심리학의 요소 가운데 특히 주목한 것은 행동에 의해 인간의 학습을 주장한 행동주의 이론에 주목하였다. 행동주의는 심리적 탐구의 대상을 의식에 두지 않고 외현적으로 나타나는 행동에 무게를 둔다. 인간은 자극에 따라 반응하는 존재로 보고, 학습이란 인간의 바람직한 행동의 변화를 일으키기 위해 적절한 자극과 그 반응을 강화시키는 것으로 이해한다. 무엇보다도 행동주의 학습이론은 환경의 중요성을 강조하는 것으로서, 직접 관찰 가능한 자극과 반응만을 통해 행동을 객관적으로 연구하는 것을 중요하게 여긴다. 행동주의 이론에서 특히 자극에 대한 반응을 강조하는 행동적인 요소에 부합하고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 행동주의 모델의 개념은 무엇이며, 또한 행동주의 모델에 관한 실제 사례의 예를 통해 사례의 개요, 클라이언트의 문제사정, 개입목표와 개입방법, 결론 등의 순으로 개입 기술해 보았다. 행동주의 학습이론은 인간의 내적인 요소, 의식과 정서를 고려하지 않았다는 비판적 입장보다는 관찰 가능하고 객관적인 행동의 요소에 더 많은 관심을 둔 이론이라는 표현이 더 정확하다. 행동주의 학습이론은 학습을 자극과 반응의 연합을 통해 명시화해서 제시하고 있다. 이는 인지주의자들이 제시하는 통찰, 탐구와 같은 복잡하고 관찰이 어려운 이론보다 교육현장에 더 쉽게 활용될 수 있다. 실제 1930년대 이후부터 1970년대까지 미국에서는 다른 어떤 이론보다 행동주의 학습이론이 큰 영향력을 발휘하였다. 특히 행동주의 이론의 대표적인 연구자인 Skinner는 1990년 사망하기 전까지 미국 교육계에 큰 영향을 미쳤으며, 여전히 미국에서는 행동주의에 대한 연구는 계속해서 진행되고 있다. 또한 특수교육 분야에서는 행동수정 방법으로 고전적 조건화 이론을 응용한 체계적 둔감법, 자극 범람법 등을 활용하여 행동 치료의 방법으로 사용되고 있다.
참고문헌
김영채, 학습 심리학, 박영사, 2007
이성진 외, 행동수정의 원리, 교육과학사, 1999
이성진, 행동수정, 교육과학사, 2001
문선모. 학습이론:교육적 적용, 양서원, 2007
이정모 외. 인지심리학. 학지사, 2006
김은석. 스키너의 행동주의와 심리학적 이상. 청주교육대학교 논문집, 1989

키워드

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