일상에 부딪히는 아동의 인성관련 문제를 개인적이고 구체적인 사례 3건을 제시하고 그 해결책에 대해 논하시오.

소개글

일상에 부딪히는 아동의 인성관련 문제를 개인적이고 구체적인 사례 3건을 제시하고 그 해결책에 대해 논하시오. 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
　1. 아동 인성교육 필요성과 내용
　2. 일상에 부딪히는 아동의 인성관련 문제의 개인적이고 구체적인 사례 3건
　　가. 숙제를 하지 않았으면서도 다 했다고 거짓말 하는 아동
　　나. 친구들과 어울리지 못하고 매일 싸우는 아동
　　다. 또래 친구의 어려움을 수수방관하는 아동
　3. 아동의 인성관련 문제 사례 해결책
　4. 아동 인성교육 계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

우정 기술은 긍정적 영향을 미칠 수 있다.
다. 또래 친구의 어려움을 수수방관하는 아동
수수방관을 일삼는 아동에게는 협동 기술 향상 프로그램이 도움이 될 수 있다. 협동 기술 향상 프로그램을 통해 아동이 또래 집단에서 정한 공동 목표를 성취하기 위해 이타적인 행동을 하도록 이끌어 주는 데 도움을 줄 수 있다. 아동은 협동 활동을 하면서 서로 도와주고 도움을 받기도 하면서 협동심을 기를 수 있다.
4. 아동 인성교육 계획안
하위 덕목
활동명
활동목표
활동 형태
교육 과정 관련 요소
지시 따르기
지시대로 따라해 보세요
주변 상황에 관심을 갖고 행동한다.
미술
활동
<탐구생활영역>
창의적 탐구-주변 상황에 관심을 가지고 탐색하기
<사회생활영역>
기본 생활 습관-질서 지켜 생활하기
신체적 접촉하기
노크! 노크해 보세요
친구에게 신체적 접촉으로 애정을 표시한다.
게임
<건강생활영역>
기본 운동 능력-신체 활동에 참여하기
<표현생활영역>
표현-동작으로 표현하기
친밀감 형성하기
욱이의 약속
친구의 소중함을 안다.
어려운 일을 당한 친구의 감정을 이해하고 사랑하는 마음을 갖는다.
이야기 나누기
<사회생활영역>
집단 생활-다른 사람을 이해하고 존중하기
협동하기
멋진
탑을
쌓아요
자신의 의견만을 주장하는 것이 아닌 친구의 의견을 존중하는 태도를 기를 수 있다.
게임
<사회생활영역>
집단 생활-친구와 다른 사람의 감정을 이해하고 존중하자.
집단 생활-두레에 관해 알아보고, 협동의 소중함을 배우자
협동 및
제안하기
염소
두 마리와 외나무
다리
다른 사람을 배려함으로서 나도 배려받을 수 있다는 것을 알자.
친구끼리 양보하면 서로 친해질 수 있음을 알자
이야기 나누기
<사회생활영역>
기본 생활 습관-친구사이 배려하는 법을 배우자.
집단 생활-다른 사람을 이해하고 존중하는 마음을 배양하자.
Ⅲ. 결론
앞서 언급된 다양한 인성교육 프로그램으로 유아들이 정서적으로 긴장된 상황에 처했을 때, 자신의 행동을 조절하고 문제들을 의미있게 인식하며 효율적으로 해결하는 방법을 배우게 할 수 있다. 이러한 인성교육 계획안으로 유아들은 도움을 청할 때 서로 도와주며, 서로의 생각이나 감정을 공유해서 심리적 고통이나 불편함을 덜어주어 문제 해결에 도움이 되는 인간관계를 맺는 능력이 형성될 수 있으며, 결국 이러한 것들은 유아들의 인성교육의 핵심이 되는 것이다.
Ⅳ. 참고자료
아동인성교육 홍명희 저 | 형설출판사 | 2013.01.25

키워드

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