현재 교육기관에서 운영되고 있는 온라인 노인교육프로그램의 특.장점 및 개선사항

소개글

현재 교육기관에서 운영되고 있는 온라인 노인교육프로그램의 특.장점 및 개선사항에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
　1. 한글 교육그램
　2. 사이버 교통학교
　3. 온라인 평생교육프로그램 특·장점
　4. 온라인 평생교육프로그램의 개선사항
　5. 향후 노인교육 프로그램 개발 제안
　　1) 노인교육 프로그램 개발 제안

Ⅲ. 결론

※ 참고문헌

본문내용

을 돕고 자아를 실현할 수 있는 프로그램, 노인이 노인을 대상으로 교육할 수 있는 교육프로그램, 전문적인 봉사활동을 할 수 있는 프로그램 등을 개발할 필요가 있다고 생각한다.
1) 노인교육 프로그램 개발 제안
이발교육 프로그램, 구두수선 교육 프로그램, 우리나라 전통의 맛과, 멋, 음악을 전수할 수 있는 교육 프로그램, 전문기술 및 직업을 가진 은퇴자를 위한 교육프로그램.
Ⅲ . 결론
평균수명과 노년기의 연장으로 노인의 학습과 자기계발 욕구 및 자립의 필요성이 높아짐에 따라, 노인의 학습과 평생교육에 대한 권리의식이 높아지고 있다.
현재 우리나라는 노인교육을 담당하는 부처가 확정되지 않은 상태에서 별도의 노인교육을 위한 정책자체가 없다. 재정적 지원 부족은 앞으로 고령화시대를 앞두고 있는 사회에서 노인교육의 양적성장과 질적 발전에 모두 장애를 가져오며, 노인교육의 전문성 부족은 프로그램의 질적 저하, 내용의 다양성 부족, 학습자의 만족도 저하를 가져올 수 있다. 따라서 노인 교육에 대한 인식을 개선하고, 노인의 지식과 기술을 최대한 활용하여, 노인이 능동적인 삶의 주체로서 사회에 참여하며 스스로의 삶을 발전시키고 이끌어 갈 수 있도록, 이 시대를 살아가는 모든 세대가 해결과 바람직한 개선을 위해 함께 노력해 나가야 할 것이다.
※ 참고문헌 및 인터넷 사이트
◎ 평생교육론, 학지사, 2008. 1. 20, 한숭희.
◎ 노인교육론, 정영란, 서울디지털대학교평생교육원, 2013.
◎ http://www.gosiwill.net/hangeul/
◎ http://cyedu.koroad.or.kr/index.jsp

키워드

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