우울증에 대한 이해와 소아 우울증의 치료방안 및 ROLE PLAY 대본

소개글

우울증에 대한 이해와 소아 우울증의 치료방안 및 ROLE PLAY 대본에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.우울증의 개요.................................2
1. 우울증이란 무엇인가
1) 우울증의 정의
2) 우울증과 우울감의 차이
3) 누가 우울증으로 고생하는가
4) 우울증의 증상과 징후
5) 우울증 발병의 위험요소
6) 우울증의 진단
7) 우울증의 분류 .
8) 우울증이 다른 병과 공존하는 경우
9) 자살
10) 우울증의 치료

Ⅱ.소아 우울증...................................6
1) 소아 우울증
2) 소아 우울증의 증상
3) 소아 우울증의 원리
4) 소아 우울증의 원인
5) 소아 우울증의 치료
6) 기타

Ⅲ. 관련 기사...................................8

Ⅳ. ROLE PLAY 대본............................11

Ⅴ. 참고 문헌 및 자료............................14

본문내용

진이 왜 그래?
친구2 : 몰라, 예진이 이상해, 그치?
#4. 선생님의 상담 요청
(전화벨이 울린다.)
엄마 : 여보세요?
선생님 : 어머니, 안녕하세요. 저 예진이 담임 선생님이에요.
엄마 : 네, 선생님. 안녕하세요.
선생님 : 다름이 아니라 제가 예진이 일로 어머니께 말씀드릴 것이 있어서 그러는데 내일 괜찮으세요? 편하신 시간이 언제세요?
엄마 : 네, 내일 괜찮아요. 세시에 제가 유치원으로 가겠습니다.
선생님 : 네, 그럼 세시에 뵙겠습니다.
엄마 : 그런데 예진이한테 무슨 일이 있나요?
선생님 : 아 예진이에 관해서 어머님과 조금 의논할 일이 있어서요. 너무 걱정하지 마세요.
엄마 : 네, 그러면 내일 세시에 가겠습니다.
선생님 : 네, 어머니. 내일 뵙겠습니다. 들어가세요.
#5. 유치원(엄마와 상담)
선생님: 어머니 ^^ 안녕하세요.
어머니: 예 안녕하세요.
선생님: 예진이가 공부도 잘하고 유치원에도 잘 적응하고 예쁜 모습을 많이 보이고 있어요.
어머니: 아 예 다행이네요.
선생님: 근데 요새 예진이가 집중력도 조금 줄어들었고 자신감이 많이 떨어져서 활동에 잘 참여하지 못 하더라구요
집에서도 혹시 예진이가 예전과는 많이 달라진 모습이 있나요?
어머니: 아니요? 그런 거 없어요. 별일 없었는데...
선생님: 아 그렇군요.^^ 예진이가 요새 부쩍 친구들과도 못 어울리고 그래서 예진이랑 친한 친구들도 예진이 걱정을 많이 하더라구요.
어머니: 그래요? 아 맞다, 저번에 아침에 예진이가 혼자 홈쇼핑을 보고 있었거든요.
나는 요즘 평소에도 일찍 일어나고 그러니까 그런가보다 했는데 텔레비전을 보다가 갑자기 방으로 들어가더니 울지 뭐에요. 저도 조금 깜짝 놀랐어요. 애가 텔레비전 을 보다가 갑자기 우니까 황당하긴 했지만 요즘에 여러 가지 일이 많아서 예진이한 테 신경을 못 써줘서 그런가보다 했죠.
선생님: 어머니 제가 보기에는 요즘 예진이가 집중력과 자신감도 많이 떨어지고 많이 우울 해하고 울거나 아이들하고도 어울리지 못하는 것 같아요. 이런 증상이 계속해서 나 타나면 혹시 소아 우울증이 아닐지 의심해봐야 할 것 같아요.
어머니: 네? 소아우울증이요? 말도 안돼요. 애가 우울증이라니요!
선생님: 어머니 소아우울증이라고 해서 놀라셨죠? 아직 정확한 건 아니지만 저도 그런 말을 듣게 되면 많이 놀랍고 믿어지지가 않을 것 같아요. 그런데 요새 소아 우울증이 꼭 위험한 건 아니에요. 조기에 발견하고 적절히 조치만 취한다면 쉽게 나을 수 있어요
어머니: 그런데 소아 우울증이 정확히 어떤 거죠? 예진이가 왜 그런걸까요?
선생님: 어머니, 아이들도 어른들처럼 우울증을 갖게 되는 경우가 있어요. 우울증은 호르몬 이상이나 유전적인 원인으로 생길 수가 있는데 주로 환경적인 원인으로 생기는 경 우가 많아요.
호르몬 이상이나 유전적인 원인은 검사를 해봐야 알겠지만 혹시 요새 집에 무슨 일 이 있는 건 아닌지 걱정이 되네요. 요즘 부모님 사이나 예진이에 대한 관심이 소홀 해지신 일은 없는지 궁금하네요.
어머니 : 사실 이런 얘기하기가 좀 그렇지만 요새 애기 아빠랑 많이 안 좋아요.
선생님 : 그러셨구나, 많이 힘드셨겠어요.
어머니 : 네, 남편 사업이 잘 안 되서 술도 많이 먹고 들어오고 그래서 저랑 많이 싸우게 되고 아이들에게도 자꾸 화내게 되고...
선생님 : 정말 걱정이 많으셨겠어요. 그래서 요즘 예진이가 그런 행동을 보인 것일지도 모 르겠네요. 유아들은 부모님이 싸우게 되면 불안해하고 걱정을 하거든요.
어머니 : 제 생각에는 한 번 기관에 찾아가서 검사를 받아보는 게 어떨지 싶네요.
어머니 : 검사요? 그런 건 어디서 받는데요?
선생님 : 제가 그 기관에 관한 정보를 가지고 있으니까 이따가 주소랑 전화번호랑 적어서 드릴께요.
예진이가 행동이 예전과 다르거나 할 때는 기분이 어떤지, 어려운 일은 없는지 물 어봐주시고 관심을 가져주세요. 그리고 예진이가 마음을 열 때까지 기다려주시고 편지를 교환한다던지 서로 마음을 보여줄 수 있는 기회를 갖는 것도 좋을 것 같아 요.
어머니 : 네, 예진이가 그냥 성격이 소극적이고 조용해서 그런 줄만 알았는데 ..........
선생님 : 어머니 그리고 아까 말씀드렸듯이 부모님께서 싸우게 되면 아이들이 많이 불안해 하니까 예진이가 불안해하지 않도록 예진이 앞에서는 조심하시는 것이 좋을 것 같 아요.
어머니 : 네, 선생님 그럴게요. 고맙습니다.
선생님 : 아니에요, 어머니. 너무 걱정하지 마시고 혹시 더 알고 싶은 것이 있거나 제가 도 움이 될 일이 있으면 말씀해주세요.
어머니 : 네, 고맙습니다. 선생님.
#6. 치료
PPT로 간단하게 대략적인 치료과정을 알려줌.
#7. 유치원
선생님 : 예진아, 요즘에는 기분이 어떠니?
예진이 : 좋아요, 유치원 오는 것도 재미있고 엄마가 나한테 사랑한다고 편지도 써줬어요.
선생님 : 그래, 예진이가 기분이 좋다고 하니까 선생님도 기쁘구나.
#8. 선생님과 전화통화
엄마 : 여보세요.
선생님 : 어머니, 안녕하세요. 저 예진이 담임선생님이에요.
엄마 : 네, 선생님. 안녕하세요.
선생님 : 요즘 예진이가 집에선 어떤가요? 유치원에서는 친구들이랑 잘 어울리고 활동에도 잘 참여해서 제가 정말 기쁘답니다.
엄마 : 정말요? 집에서도 유치원에서 있던 일도 이야기하고 자기 의사 표현도 잘하고 예전 에 예진이 모습은 찾아 볼 수가 없어요.
선생님 : 네~ 정말 다행이네요. 그동안 치료 프로그램에 참여하시고 노력하시느라 수고가 많으셨어요.
엄마 : 다 선생님이 도와주신 덕분이에요. 요즘은 정말 늘 기분이 좋아요.
선생님 : 아니에요, 제가 뭘요. 어머니, 제가 앞으로도 예진이에게 많은 관심을 가지고 자주 전화 드리겠습니다.
엄마 : 네, 선생님. 정말 감사해요. 나중에 한 번 찾아뵙겠습니다.
선생님 : 네, 어머니 그럼 들어가세요.
엄마 : 네, 안녕히 계세요. 선생님.
Ⅴ. 참고 문헌 및 자료
전남대학교 의과대학 정신과학교실
전남대학교병원 정신과 소아청소년 정신건강클리닉
www.segye.com(세계일보)
www.breaknews.com(브레이크뉴스)
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키워드

우울증,   소아,   소아우울증,   증상,   원리