[정신건강론]아동 및 청소년 정신건강을 위해 자신이 가장 중요하다고 생각하는 요인 2가지를 제시하고 그 이유에 대해 설명하세요 [아동정신건강]

소개글

[정신건강론]아동 및 청소년 정신건강을 위해 자신이 가장 중요하다고 생각하는 요인 2가지를 제시하고 그 이유에 대해 설명하세요 [아동정신건강]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 아동 및 청소년 정신건강이란

2. 아동 정신건강을 위해 자신이 가장 중요하다고 생각하는 요인
1) 애착
2) 학업스트레스

3. 청소년 정신건강을 위해 자신이 가장 중요하다고 생각하는 요인
1) 가족관계
2) 교우관계

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

십대의 우울증 발달에 중요한 영향을 미치지만, 청소년 시기에는 그러한 부모의 역할이 교우들에게로 전이된다. 또래애착이 우울에 직접적인 영향을 주고, 좋은 교우관계는 우울증이 걸릴 위험을 감소시킨다. 한편, 스트레스나 우울증의 원인이 되기도 해서 교우관계 악화시 우울증이 나타날 가능성이 높아지고, 가출충동이 강화되는 경향이 있다. 또한 교우관계(외로움, 인기도, 괴롭힘의 경험)에 따른 심리적 증상점수의 차이가 유의한 것으로 나타났다.
Hartup 등(1997)은 ‘친구관계가 일생을 통해 개인의 복지와 적응에 중요한 역할을 하지만 특히, 전 생애 주기 중 청소년기에 가장 많은 시간(깨어 있는 시간의1/3)을 친구들과 보내며, 발달과 기본적인 사회적 욕구를 충족에 대해 친구관계가 매우 중요한 역할을 한다’고 하였다. Cui 등(2002)은 청소년의 친밀하고 지지적인 교우관계를 장려하는 과정 또는 메카니즘은 연구의 주요한 논제(focus)가 되어야 한다고 강조했다.
4. 시사점
아동은 아직 스스로 독립하여 사고하고 행동하기 보다는 부모나 선생님 혹은 또래친구와 같은 주변의 가까운 사람의 도움을 구하는데 익숙하고 이에 의존하는 성향이 강하므로, 문제해결에 도움이 되는 사람인 부모, 교사, 또래에게 정보나 충고 혹은 직접적 문제 해결을 위한 도움을 받거나, 자신의 감정을 이해해 줄 사람을 찾아가 위안 받으려는 사회지지추구적 행동은 초등시기의 그들의 바람직한 정신건강을 유지하는데 도움이 됨을 시사한다. 따라서 아동기의 특성을 고려하여 스트레스 상황에서 보다 손쉽게 주변에 도움을 요청할 수 있는 분위기 조성은 물론, 도움을 요청할 수 있는 경로를 마련하고 홍보하여 아동이 손쉽게 이용할 수 있도록 대책이 마련되어함을 보여 준다. 예를 들어 학교에서는 상담실을 상시적으로 운영하거나 담임교사를 활용하여 상담프로그램이나 아동을 위한 심리교육 등을 마련하여 아동이 학업으로 인한 고민이 있을 때 언제든지 이용할 수 있도록 하는 것이 필요하다. 아동은 이러한 심리교육이나 집단상담 프로그램 등을 통해 학업으로 인해 느끼는 부담감과 짜증 근심 등이 혼자만이 겪는 스트레스가 아님을 깨닫게 하여 해결에 대한 자 신감을 북돋울 수 있으며 각종 대처방식을 친구들과 함께 익혀봄으로써 친구상호간에도 적극적인 지지와 관심을 통해 문제의 해결을 더욱 용이하게 할 수 있다. 또한 이러한 건전한 집단활동은 아동의 학업스트레스 감소를 유도할 수 있고 그에 대한 원활한 대처를 통해 정신건강 증진에 도움을 줄 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동 및 청소년 정신건강을 위해 자신이 가장 중요하다고 생각하는 요인 2가지를 제시하고 그 이유에 대해 설명해 보았다. 아동 및 청소년기의 문제행동과 정신 병리를 그대로 방치할 경우 이로 인해 또 다른 부적응 문제가 야기될 수 있으며, 적절한 교정적치료적 개입 시기를 놓치게 될 경우 문제를 더욱 악화시켜 아동 자신은 물론 부모와 주변인, 나아가 사회에까지 어려움을 줄 수 있다. 따라서 문제행동과 정신 병리를 조기에 발견하고 최적의 시기에 전문적인 도움을 제공할 수 있도록 하는 예방책이나 상담 등의 치료적 개입이 절실히 요구된다고 할 수 있다. 이와 더불어 상담과 치료에 앞서 아동들의 적응을 돕기 위하여 환경을 안정시키고, 억압을 줄이며, 지지하고 인정함으로써 아동이 스스로 자신의 문제를 타협적으로 해결할 수 있도록 돕는 어른들의 노력 또한 요구된다.
참고문헌
보건복지가족 (2009). 2009 아동청소년백서.
류종훈(2004). 가출청소년의 정신건강에 관한 연구. 교정복지연구.
김복순(1989). 학교환경과 정신건강과의 관계 연구. 고려대학교 석사학위논문.

키워드

아동,   청소년,   정신건강,   아동정신건강,   요인