누리과정의 자연탐구 영역의 내용을 전반적인 내용과 이해를 바탕으로 그 중 한 가지 내용을 선정하여 유아에게 적합한 과학 활동의 수업계획안을 작성

소개글

누리과정의 자연탐구 영역의 내용을 전반적인 내용과 이해를 바탕으로 그 중 한 가지 내용을 선정하여 유아에게 적합한 과학 활동의 수업계획안을 작성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
　1. 누리과정의 자연탐구 영역의 전반적인 내용
　2. 누리과정의 자연탐구 영역의 내용 중 한 가지 내용 선정 및 유아에게 적합한 과학 활동 수업계획안
　　1) 활동 목표
　　2) 활동 자료
　　3) 활동방법
　　4) 참고사항
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

려서 재생 종이에 색 입히기
- 물기가 다 마르면 재생종이 완성!
4) 참고사항
라이스 페이퍼로 만드는 월남쌈 요리해 보기와 종이 꽃 피우기 실험 등을 전개해 볼 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 누리과정의 자연탐구 영역의 내용을 전반적인 이해를 바탕으로 그 중 한 가지 내용을 선정하여 유아에게 적합한 과학 활동의 수업계획안을 작성하여 보았다. 누리과정의 자연탐구 영역은 유아로 하여금 자신을 둘러싼 주변 사물과 자연현상에 대해 지속적으로 관심을 가지고 탐구하며 창의적으로 사고하고 문제를 해결할 수 있는 기본 소양을 기를 수 있도록 구성되어 있다. 따라서 위와 같이 일상생활과 관련된 주변의 물체나 물질을 이용하여 여러 가지 실험을 해 보는 것은 유아의 과학적 소양을 기르는 데 큰 도움이 될 것이라 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 조형숙외, “유아과학교육”, 학지사, 2011
- 윤미숙, “3-5세 누리과정 영역별 내용 체계 분석”, 경상대, 2013
- 장명림, “5세 누리과정 추진 경과 및 3·4세 누리과정 추진 과제”, 육아정책연구소, 2012
- 육아정책연구소, “3~5세 연령별 누리과정 지원을 위한 시ㆍ도(교육)청 강사요원 중앙연수 자료집”, 2012

키워드

누리과정,   자연탐구 영역,   한 가지 내용 선정,   과학활동의 수업계획안,   유아에게 적합한 과학 활동의 수업계획안