체육교육과 교생실습 시 축구 수업지도안 실기세안

소개글

체육교육과 교생실습 시 축구 수업지도안 실기세안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 단원설정의 이유
2. 단원 학습목표
3. 단원 지도계획
4. 개정 교육과정의 이해
5. 본시학습 계획
6. 학생 활동지

본문내용

확인 및 안전 점검
- 준비운동 지도감독
- 전시 과제 점검
- 학습목표 제시 및 인지
1. 어떻게 하면 드리블을 효과적으로
할 수 있습니까?
(몸을 유연하게 하며 볼을 자기 몸 가까이에서 컨트롤해야 한다)
2. 드리블을 할 때 무리 없이 하려면?
(몸을 유연하게 사용하며 몸의 중심을 잃지 않는다)
- 체육부장 지도하에
4열 횡대 집합, 인사
- 환자 견학수업 ( 참관록 작성)
- 청소년 체조 및 보강 운동
(팔벌려 뛰기, 및 보조운동 )
- 전시 과제의 질문에 대한 발표
- 본시 학습 목표 숙지
·학습목표
인지
·준비체조에 의한 상해
예방
학습과정
(시간)
학습 내용
교 수 · 학 습 활 동
자료및 유의점
교사
학생
본시
활동
(30분)
- 수업흐름 및
설명
- 인사이드
- 아웃사이드
- 인 스텝
A(1)조 드리블 모형
인스텝 드리블로 이동하다가 맞은편 학생에게 전달한다.
A(2),B(3)조
드리블 모형
원 두 개를 이용하여 주로 사용하는 발로 한 개는 인사이드, 한 개는 오른발 아웃사이드 드리블로 연습한다.
- 인사이드 드리블 설명
- 아웃사이드 드리블 설명
- 인스텝 드리블 설명
- 조편성 (전시에 A,B,C조 편성)
- 조편성
A조(1,2조)→B조(3,4조)→ C조(5,6조)
① 인사이드 드리블: 볼을 찬다는 기분보다는 밀고나간다는 (대각선) 기분으로 하고, 몸의 중심을 잃지 않으며 방향 전환이 이루어지도록 한다.
② 아웃사이드 드리블: 몸의 페인트를 크게 하여 딛는 발이 많이 나간 상태에서 반대쪽으로 드리블 하도록 한다.
③ 인 스텝 드리블: 빠른 동작으로 발등을 이용하고 공을 몸에서 너무 멀리 떨어지지 않도록 주의하며 발을 세워서(발끝을 땅으로)하도록 한다.
-이동
- A(1)조 : 20-30m 떨어져 A가 드리블하면서 C에게 주고 D뒤로, C는 볼을 잡아 드리블 한 뒤 B에게 주고 B뒤로 간다
안전 사고
에 유의
연습시 긍
정적 피드
백 제공
수업에 적
극적으로
참여하도
록 지도
연습에 적
극적으로
참여할 수
있도록 유
도
[A조 드리블 모형]
- 교사의 역할
수업의 효율성을 고려한 교육적 환경 마련
기자재 적극 활용
(고깔, 라인기)
- A(2),B(3)조 :A(2)조는 인사이드 드리블을 사용하여 원을 돈다.
- B(3)조는 아웃사이드 드리블을 사용하여 원을 돈다.
[B조 드리블 모형] 원 두 개로 운영(왼발,오른발)
학습과정
(시간)
학습 내용
교 수 · 학 습 활 동
자료및 유의점
교사
학생
본시
활동
(30분)
긍정적 피드백과
즉각적인 피드백을
제공함으로서 동기
유발
- 지속적인 관찰(지도감독)
- 각 조에 피드백 제공
-B(4)조 : 2m 간격으로 5~6개의 깃발 또는 콘을 이용하여 지그재그 드리블로 왕복한다. (교대로 실시함)
집단 피드백 제공
B(4)조 드리블 모형
인사이드 드리블
과 아웃사이드 드
리블을 적절히 섞
어서 지그재그로
왕복드리블을 실
시한다.]
C(5,6)조 간이게임
[C조 드리블 모형]
가급적 라바
콘을 건드리
지 않도록
지도
게임시 안전
사고가 발생
하지 않도록
한다.
- 시범과 설명
교사의 요점 설명 및 시범
공을 가볍게 밀 듯이 1m앞으로 찬 다.
공을 보면서 동시에 주위상황을 살 핀다.
- 우수자 시범
정확하고 유연한 몸동작
으로 실시
성급하게 실시하지 않고 차분 하게 드리블을 실시한다.
공을 차지않고 밀듯이 드리 블을 실시한다.
게임방법 설명
- 안전에 유의한다.
- 가급적 인스텝 패스와 인스텝 슛 을 하도록 한다.
- 안전을 위해 공을 띄워 차지않고 무릎아래로 찬다.
- 게임실시 방법
(간이게임장에서 게임실시.
골키퍼는 없으며 골대구역안 에 들어가서 수비행위는 반 칙)
학습과정
(시간)
학습 내용
교 수 · 학 습 활 동
자료및 유의점
교사
학생
정리
활동
(5분)
- 정리운동
- 형성평가
- 차시예고 및 정리
- 정적운동, 스트레칭
- 드리블을 잘 할 수 있는 사람은?
⇒ 볼을 자기 몸 가까이서 컨트롤 하는 사람
- 드리블의 종류 3가지는?
⇒ 인사이드, 아웃사이드,
인스텝 드리블
- 각 개인과 팀에게 운동 수행 및
피드백 제공
- 차시예고(패스) 및 정리
- 수업용구 정리정돈
- 스트레칭을 통한 정리운동
(동작)
- 차시예고 경청
- 세면하고 입실
수업용구
정리정돈
정리운동
9. 학생 활동지
참 관 록
1. 무엇 때문에 참관수업을 하게 되었습니까?
2. 금일 수업의 학습 목표는 무엇 입니까?
3. A스테이션에 대한 설명
4. B스테이션에 대한 설명
5. C스테이션에 대한 설명
6. D스테이션에 대한 설명
7. 금일 수업을 참관하면서 가장 적극적으로 참여 한 조는 어느 조라고 생각 합니까?
8. 금일 수업을 참관하면서 전체적으로 느낀 점은?
형 성 평 가 문 제 (발 문)
1. 드리블을 잘 할 수 있는 사람은?
=> 볼을 자기 몸 가까이서 컨트롤 하는 사람
[2~4] 다음 3가지 드리블을 제시 하여 학생들이 적극적으로 발표 할 수 있게 질문한다.
2.
( )
=> 아웃사이드 드리블
3.
( )
=> 인사이드 드리블
3.
( )
=> 인스텝 드리블
설 문 지
여러분의 의견을 수렴 수업에 참고하고자 합니다. 성의껏 질문에 답해주세요
질문 1) 초등학교에서 축구를 배워본 경험이 있는가?
①있다. ②없다. ③잘 모르겠다.
질문 2) 초등학교에서 축구를 배운 경험이 있다면 다음 기초기능 중 어느 것인가?
①킥 ②트래핑 ③헤딩 ④슛 ⑤드리블 ⑥기타
질문 3) 체육교과에 흥미가 있습니까?
①매우 흥미가 있다. ②조금 흥미가 있다. ③그저 그렇다. ④별로 흥미가 없다.
⑤아주 흥미가 없다.
질문 4) 체육교과중 가장 좋아하는 종목은 무엇입니까?
①축구 ②농구 ③배구 ④탁구 ⑤체조 ⑥기타
질문 5) 축구시합을 하면서 자신이 가장 부족하다고 느끼는 부분은 무엇입니까
①킥 ②트래핑 ③헤딩 ④슛 ⑤드리블 ⑥기타
질문 6) 축구 수업시간에 가장 배우고 싶은 것은 무엇입니까?
①킥 ②트래핑 ③헤딩 ④슛 ⑤드리블 ⑥기타
질문 7) 축구를 할 때 가장 하고 싶은 포지션은 무엇입니까?
①공격수 ② 골키퍼 ③윙 ④미드필더 ⑤수비수
질문 8) 방과 후 여가시간에 축구를 하겠습니까?
①한다. ②안 한다. ③잘 모르겠다.

키워드

체육교육과,   교생실습,   실기세안,   축구지도안,   수업지도안