<빈곤아동> 빈곤아동의 학업 성취 문제 및 개선방안

소개글

<빈곤아동> 빈곤아동의 학업 성취 문제 및 개선방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 빈곤과 학업 성취와의 관계
2. 빈곤아동의 학업 성취 문제
3. 빈곤아동의 학업 성취문제 및 개선방안

Ⅲ. 결론

본문내용

복지관과 연계하여 학업과 더불어 다양한 학습의 경험과 놀이를 제공하여 개별 아동의 필요를 채울 수 있어야 한다. 국민기초생활보장사업의 수급 아동뿐만 아니라 차상위 계층과 한부모 가정, 다문화 가정 등 빈곤층에 속한 아동을 면밀하게 파악하여 학업을 진단하고 발달상의 과업을 이루지 못한 부분이 있다면 위에 언급한 여러 가지 프로그램과 제도 안에서 개별 아동에 맞는 지원을 할 수 있어야 한다.
Ⅲ. 결론
빈곤아동은 자신의 의도와는 상관없이 겪게 되는 여러 가지 문제들 중 학업성취에 관한 문제는 빈곤아동의 발달 과업에 부정적인 영향을 크게 미친다. 이러한 학업성취의 문제는 아동이 또래와 비슷한 수준을 유지하는 것에 어려움도 있지만 여러 가지 요인들로 인한 학업 성취동기에도 어려움을 느껴 아동이 학업 성취를 이루고자 하는 열심 까지 사라지게 하고 있다. 이러한 빈곤 아동의 성취문제는 아동의 가정환경과 부모의 양육을 통해서도 부정적인 영향을 받기도 한다.
이러한 빈곤아동의 학업 성취문제를 해결하기 위해서는 국가차원, 지역사회 차원에서 제도적인 지원의 확대와 재정의 확충이 필요하며 아동에게만 서비스를 제공하는 것이 아니라 가정차원에서도 지원을 해야 할 것이다.

키워드

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