[과학과 문화]교양으로서 과학과 기술 (과학과 기술, 21세기의 과학기술, 현대사회와 과학기술)

소개글

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목차

1. 과학과 기술은 교양이 될 수 있는가
2. 우주비행선과 입자가속기: 과학인가 기술인가
3. 과학과 기술은 갈라지지 않는다
4. 과학기술은 정신영역에도 영향을 준다
5. 21세기의 과학기술은 어떻게 다른가
6. 현대사회를 알려면 과학기술도 알아야 한다

참고문헌

본문내용

21세기의 과학기술은 거대 규모로도 존재하지만, 작은 규모로 널리 퍼져서 이루어지는 양상 : 분산적인 성격
다. 21세기 과학기술의 분산적 성격
- 21세기의 대표적인 과학기술은 인터넷
- 인터넷 기술은 분산성이란 특징과 함께 네트워크를 만든다는 또 다른 중요한 특징. 그러나 분산적 네트워크라는 것이 특징이다.
- 중앙 집중적인 네트워크에서는 중심이 무너지면 네트워크 전체가 무너진다.
(사례) 원자력발전소와 화력발전소. 그러나 분산적인 네트워크에는 중심이 없다 : 중앙통제소가 존재하지 않기 때문에 눈치를 볼 것도 없다. 네트워크에 참여하면서도 자기 멋대로 움직일 수 있다.
6. 현대사회를 알려면 과학기술도 알아야 한다
- 세계를 성찰의 눈으로 바라보고, 그럼으로써 참된 교양을 쌓아서 세상을 이해하고 더 나아가서는 좀 더 나은 것으로 만드는 데 기여하려 한다면 현대 과학기술의 대강의 윤곽이라도 알 필요가 있다.
참고문헌
김창남 저, 대중문화의 이해, 한울아카데미 2014
조수동, 김주완 외 저, 문화의 이해, 이문출판사 2011
이정호, 이필렬 외 저, 문화와 교양, 한국방송통신대학교 2009
유종호, 김우창 외 저, 문화예술과 현실, 민음사 2014

키워드

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