[교육자본론 - 사교육과 평생교육의 자본화] 제2장 전인교육

소개글

[교육자본론 - 사교육과 평생교육의 자본화] 제2장 전인교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

교육자본론 - 사교육과 평생교육의 자본화

제 2 장 전인교육

◉ 들어가는 말
◉ 품과 홀리스틱 교육
◉ 품, 길들이기 및 교육자본
◉ 홀리스틱 교육의 사회과학적 기반
◉ 카오스 패러다임의 교육적 적용
◉ 홀리스틱 배움학의 과제

본문내용

틱 배움학의 과제
새로운 것을 끊임없이 창조해내며 그 창조를 통해 우연이라는 힘을 깨달아 가게 도와주는 배움이 바로 홀리스틱 교육의 주제다. 홀리스틱 교육을 시작하려면 무엇보다도 먼저 생명에 대한 경외, 더불어 사는 마음과 같은 생명친화, 자연친화에 대한 강한 집착이 중요하다. 그런 것을 갈구하는 사회구성원의 영성을 서로서로 북돋우는 힘들이 필요하다.

키워드

교육자본론,   사교육,   평생교육,   자본화,   사교육과 평생교육의 자본화,   교육,   전인교육