[청소년 문제행동] 청소년 성문제행동(性問題行動)의 대처방안 - 유해환경의 감소, 청소년들에 대한 성교육, 사회적 지원

소개글

[청소년 문제행동] 청소년 성문제행동(性問題行動)의 대처방안 - 유해환경의 감소, 청소년들에 대한 성교육, 사회적 지원에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 유해환경의 감소

2. 청소년들에 대한 성교육
　(1) 성평등 교육 실시
　(2) 올바른 성지식에 대한 정보 제공
　(3) 인간관계 교육 실시
　(4) 성문제 예방
　(5) 성적 의사결정력
　(6) 생명에 대한 존중감
　(7) 성표현물에 대한 비판적 사고

3. 사회적 지원

참고문헌

본문내용

까지도 필요이상의 성에 대한 관심을 갖게 된다. 똑같은 성 장면을 보더라도 어린이나 청소년들은 자신이 경험해 보지 못한 영역이라는 점에서 어른보다 더 자극적으로 받아들일 수 있다. 청소년기는 생리적으로 성적 충동이 강한 시기이다. 우리 사회는 이러한 성적 욕구를 통제하거나 건전한 방향으로 발산시킬 수 있는 여건이 턱없이 부족하다. 오히려 왜곡된 성정보로 청소년들의 성충동을 더 자극하고 유혹하고 있는 것이 현실이다. 학생들이 음란 인쇄물이나 영상물을 접촉하지 못하도록 막는 것에는 현실적인 한계가 있고 거의 불가능한 수준이다. 이미 대부분의 학생들이 어떤 형식으로든 음란물을 접촉하고 있다. 따라서 이러한 청소년들의 실태를 직시하여 음란물의 사회적 의미와 상업성 등에 대해 다루고 학생들의 토론을 통해 접촉소감이나 영향을 논의하게 함으로써, 청소년을 둘러싼 유해한 성문화에 대한 올바른 비판력을 가지고 일상생활 속에서 음란물 접촉에 대해 절제하는 힘을 키우는 노력이 성교육을 통해 이루어져야 한다.
3. 사회적 지원
이상의 교육은 우리 사회 내에 구체적인 전담부서의 설정과 예산지원 없이는 불가능하다. 청소년 성문제의 예방과 대책마련을 위한 사회적 지원의 구체적인 내용은 다음과 같이 정리될 수 있다(지은희，1996). 먼저 학교 성교육의 정상화로서 교육부산하에 성교육에 대한 연구와 성교육 정책심의를 전담할 수 있는 성교육 위원회가 구성되어야 할 것이다. 이와 함께 성교육의 집행책임을 질 수 있는 전담 부서를 설치하고, 성교육을 학교의 정식교과목으로 지정하며, 공신력 있는 성교육 교과서를 제작하는 노력이 있어야 한다.
또한 현재 몇몇의 관심있는 교사들에 의해 이루어지는 성교육이 보다 적극적으로 실시되기 위해서는 성교육 전담교사제가 실시되어야 하고, 이들을 대상으로 하는 정기적인 성교육 연수가 실시되어야 할 것이다. 그러기 위해서는 성교육에 대한별도의 예산지원이 필수적일 것이다. 이러한 노력이 보다 효율적인 성과를 얻기 위해 성교육 실시에 있어 가정과 학교의 긴밀한 협조체제를 구축하고, 부모에 대한 성교육을 실시하고, 학교와 외부 전문기관 단체와의 상호공조체계를 형성해야 할 것이다.
참고문헌
정순례, 양미진 외 저, 청소년 상담, 학지사 2015
모경환, 이미리 외 저, 청소년문제와 보호, 교육과학사 2014
정규석, 김영미 외 저, 청소년복지의 이해, 학지사 2013
유진이 저, 청소년 심리 및 상담, 양서원 2013

키워드

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