【바람직한 인터넷 활용방안】 청소년의 신체적 정신적 발달특성, 인터넷중독의 개념, 청소년 인터넷 사용 및 중독이 청소년 발달에 미치는 긍정/부정 영향, 청소년 발달 위한 바람직한 인터넷 활용방안

소개글

【바람직한 인터넷 활용방안】 청소년의 신체적 정신적 발달특성, 인터넷중독의 개념, 청소년 인터넷 사용 및 중독이 청소년 발달에 미치는 긍정/부정 영향, 청소년 발달 위한 바람직한 인터넷 활용방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 청소년의 신체적, 정신적 발달특성
　1) 청소년의 신체적 발달특성
　2) 청소년의 정신적 발달특성

2. 인터넷중독의 개념

3. 청소년 인터넷 사용 및 중독이 청소년 발달에 미치는 긍정/부정 영향
　1) 긍정적 영향
　2) 부정적 영향

4. 청소년 발달 위한 바람직한 인터넷 활용방안

◆ 참고자료 ◆

본문내용

을 꾸며, 인터넷 사용 때문에 비도덕적인 행위를 저지르게 된다.
⑤ 심리적 해방감
인터넷상에서는 실제 생활에서보다 감정의 조절이나 표현에 대한 탈억제가 더 잘 일어난다. 예를 들면, 자신의 의견이나 감정상태를 더욱 강하고 과장되게 표현되거나 실제 대화방에서 욕설과 비난을 매우 직접적이고 선정적으로 행하는 것을 볼 수 있다.
⑥ 신체적인 문제
수면시간이 부족하고, 눈이 피로하게 되면, 두통을 호소하게 된다. 목이나 어깨에 통증을 느끼고, 무기력하며, 만성적으로 피로함을 느끼게 된다. 또한 시력저하와 몸무게 변화가 생기게 된다.
⑦ 폭력성 증가
습관적으로 게임을 하는 청소년들은 실제상황에서 폭력을 행사할 가능성이 많아진다.
4. 청소년 발달 위한 바람직한 인터넷 활용방안
① 온라인 학습
웹을 기반으로 하는 온라인 학습을 이용한 수업은 학습자들이 시간과 공간의 제약을 받지 않고 언제, 어디서나 학습을 할 수 있어(최정임, 1999), 지식이나 정보의 개별적 획득보다는 참여하는 학습자 모두가 풍부한 정보나 지식, 경험을 창출, 제공, 공유하는 ‘학습공동체’(김미량, 2000)를 형성하고, 여러 아이디어들에 대하여 반성적으로 사고할 수 있는 힘을 길러주어 창의적, 비판적 사고력과 문제해결 능력을 신장시키는데 도움이 될 수 있다
② 온라인 협동학습
첫째, 온라인 협동학습은 학습자들이 협동학습에 균등하게 참여할 수 있는 기회를 보장한다. 둘째, 온라인 협동학습은 시간과 공간을 초월한 대화와 토론이 가능하다. 셋째, 웹 환경의 다양한 정보를 활용한 협동학습이 가능하다.
③ 인터넷을 좀 더 건전한 목적으로 활용하도록 도와주는 것이 필요하다.
인터넷을 현실문제의 보상이나 회피로서 사용하는 것이 아니라 정보획득, 건전한 오락, 만남 등의 건전한 목적을 가지고 활용하게 도와주어야 한다. 개개인마다 인터넷을 하게 되는 이유가 다르므로, 우선 인터넷을 왜 사용하는지를 파악한 다음 청소년의 다양한 욕구들에 맞는 활용방안을 마련해서 좀 더 건강한 방식으로 이런 욕구들을 충족되도록 지도해 줄 필요가 있다(김화경, 2002).
④ 컴퓨터 사용에 대한 구체적인 계획을 세워 컴퓨터 사용을 조절할 수 있도록 하는 습관을 기를 수 있는 교육이 필요하다(오세준, 2008).
⑤ 부모들이 자녀의 과도한 인터넷 사용에 대한 효과적인 대처방식이나 자녀의 인터넷에 집착하게 된 이유와 인터넷 공간 속에서 욕구를 해결하고자 하는 욕구를 공감적으로 이해할 수 있도록 도와주어야 한다.
【 참고자료 】
강대승(2004)「청소년의 인터넷 게임중독실태조사 및 대처방안에 관한 사례연구」동국대학교 교육대학원 석사학위논문
김혜균(1998)「청소년 약물사용 예방을 위한 부모교육 프로그램 개발에 관한 연구」가톨릭대학교 대학원 석사학위논문
김화경(2002)「청소년들의 인터넷 활용실태」연세대학교 교육대학원 석사학위논문
송원선(1999)「청소년의 발달특성에 따른 교육목회 프로그램」호남신학대학교 신학대학교 석사학위논문
오세준(2008)「인터넷 게임 중독의 해결 방안」서울장신대학교 대학원 석사학위논문

키워드

청소년의 신체적 정신적 발달특성,   바람직한 인터넷 활용방안,   청소년 인터넷 사용 및 중독,   정신건강론,   청소년 인터넷 사용