목차
01. 정의와 분류
02. 원인
03. 특성
04. 치료 및 중재
02. 원인
03. 특성
04. 치료 및 중재
본문내용
03. 특 성
2) 인지/정보처리 특성
① 유아기, 아동기에 인지수행 능력이 떨어지면 의사소통에 어려움을 보인다.
② 정신지체, 자폐범주성장애, 학습장애 등은 인지능력과 정보처리 능력이 정상발달 아동에 비해 떨어진다.
③ 언어장애아동의 인지결함은 타인의 말을 모방하기, 기억한 말을 따라 말하거나 바르게 수정하기, 기억장치에 저장된 낱말을 빠르게 연결하기 등의 수행능력의 결함으로 이어져 언어학습에 부정적인 영향을 미친다.
2) 인지/정보처리 특성
① 유아기, 아동기에 인지수행 능력이 떨어지면 의사소통에 어려움을 보인다.
② 정신지체, 자폐범주성장애, 학습장애 등은 인지능력과 정보처리 능력이 정상발달 아동에 비해 떨어진다.
③ 언어장애아동의 인지결함은 타인의 말을 모방하기, 기억한 말을 따라 말하거나 바르게 수정하기, 기억장치에 저장된 낱말을 빠르게 연결하기 등의 수행능력의 결함으로 이어져 언어학습에 부정적인 영향을 미친다.
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