목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아 발달에 있어 신체, 인지, 언어, 사회, 정서 발달 영역의 개념과 그 의미
1) 신체발달
2) 인지발달
3) 언어발달
4) 사회발달
5) 정서발달
2. 발달의 중요성에 대한 자신의 의견
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 영아 발달에 있어 신체, 인지, 언어, 사회, 정서 발달 영역의 개념과 그 의미
1) 신체발달
2) 인지발달
3) 언어발달
4) 사회발달
5) 정서발달
2. 발달의 중요성에 대한 자신의 의견
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
서 일정한 발달과업들을 성취해야 한다. 즉 반드시 해결해야 할 과제가 있는 것이다. 이러한 과제를 그 시기에 잘 해결하면 그 이후의 삶이 만족스럽고 행복하게 살 수 있는 가능성이 증가하게 되고 반대로 잘 해결되지 않으면 그 이후의 시기는 불만족스럽고 불행한 삶을 살게 될 가능성이 증가하게 된다. 따라서 정상적인 발달은 매우 중요하다고 할 수 있는 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 영아 발달에 있어 신체, 인지, 언어, 사회, 정서 발달 영역이 무엇을 의미하는지 적고 발달의 중요성에 대해 자신의 의견을 중심으로 살펴보았다. 영아는 그 시기에 맞는 위와 같은 다섯 가지 발달을 이루어야 한다. 대부분은 자연스럽게 이루어질 수 있지만 또 어떤 것은 양육자의 역할이 매우 중요한 것도 있다. 따라서 양육자는 발달의 중요성을 인식하여 영아가 향후 건강한 성인으로 자라날 수 있도록 그 시기의 발달과제를 잘 성취하도록 조력해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 이숙희외, “현대부모교육론”, 교육아카데미, 2006
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남, 2011
- 이종복외, “인간행동과 사회환경”, 학현사, 2007
Ⅲ 결론
이상과 같이 영아 발달에 있어 신체, 인지, 언어, 사회, 정서 발달 영역이 무엇을 의미하는지 적고 발달의 중요성에 대해 자신의 의견을 중심으로 살펴보았다. 영아는 그 시기에 맞는 위와 같은 다섯 가지 발달을 이루어야 한다. 대부분은 자연스럽게 이루어질 수 있지만 또 어떤 것은 양육자의 역할이 매우 중요한 것도 있다. 따라서 양육자는 발달의 중요성을 인식하여 영아가 향후 건강한 성인으로 자라날 수 있도록 그 시기의 발달과제를 잘 성취하도록 조력해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 이숙희외, “현대부모교육론”, 교육아카데미, 2006
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남, 2011
- 이종복외, “인간행동과 사회환경”, 학현사, 2007
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