목차
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1. 집단 따돌림의 심각성과 문제점
2. 자녀의 집단 따돌림을 예방하기 위한 부모역할 지침
1) 자신감 불어넣기
2) 상황적 요인 이용하기
3) 도움 청하기
4) 자녀의 문제점 찾아보기
참고문헌
1. 집단 따돌림의 심각성과 문제점
2. 자녀의 집단 따돌림을 예방하기 위한 부모역할 지침
1) 자신감 불어넣기
2) 상황적 요인 이용하기
3) 도움 청하기
4) 자녀의 문제점 찾아보기
참고문헌
본문내용
솔직하게 대화하는 것의 중요성을 깨닫게 해 준다. 또 친구와 공감할 수 있는 화제나 관심 분야를 공유하며 진실하게 대할 때 원만한 교우관계가 형성된다는 것을 알게 해 준다.
③ 자녀가 학교에서 비싼 소지품이나 돈을 자랑하지 않도록 한다. 만일 누군가 비싼 물건을 빌려 달라고 요구한다면 부모님이 확인한다는 핑계를 대도록 한다. 또 물건을 뺏으려 하거나 거절할 수 없는 상황이라면 다시 찾기 위해서 싸우거나 애쓰지 말라고 가르친다. 그런 다음 어른에게 적극적으로 도움을 요청하도록 가르쳐 준다.
④ 자녀의 친구가 자녀에 대한 험담을 하거나 자녀가 싫어하는 별명을 부르더라도 의연하게 대처하도록 가르친다. 자녀가 과민하게 반응하면 가해학생을 자극하여 더욱 심하게 괴롭힐 수도 있으므로, 두려워 말고 의연한 마음으로 대응하라고 지도한다.
부모는 자녀가 친구와 지내면서 문제점이 발견되면 주저 없이 교사와 상의하여 협조를 구하도록 한다. 자녀의 교우관계 문제를 시간이 지나면 나아지리라는 안이한 생각으로 그냥 덮어 두게 되면 문제를 더욱 악화시킬 수 있다. 집단 따돌림의 예방과 사후지도를 위해서는 가정, 학교, 사회가 유기적으로 대처해야하며, 학교 및 또래관계를 중심으로 구체적인 대책을 모색해야 한다.
참고문헌
이선애, 김상림 외 저, 부모교육, 정민사 2015
박성연, 김상희 외 저, 부모교육(자녀와의 진정한 만남을 위한), 교육과학사 2014
김정미, 이원영 저, 예비부모교육(대학생을 위한), 학지사 2011
연미희, 김진숙 저, 부모교육 이론과 실제, 동문사 2009
유은정, 김혜연 외 저, 부모교육, 양성원 2012
③ 자녀가 학교에서 비싼 소지품이나 돈을 자랑하지 않도록 한다. 만일 누군가 비싼 물건을 빌려 달라고 요구한다면 부모님이 확인한다는 핑계를 대도록 한다. 또 물건을 뺏으려 하거나 거절할 수 없는 상황이라면 다시 찾기 위해서 싸우거나 애쓰지 말라고 가르친다. 그런 다음 어른에게 적극적으로 도움을 요청하도록 가르쳐 준다.
④ 자녀의 친구가 자녀에 대한 험담을 하거나 자녀가 싫어하는 별명을 부르더라도 의연하게 대처하도록 가르친다. 자녀가 과민하게 반응하면 가해학생을 자극하여 더욱 심하게 괴롭힐 수도 있으므로, 두려워 말고 의연한 마음으로 대응하라고 지도한다.
부모는 자녀가 친구와 지내면서 문제점이 발견되면 주저 없이 교사와 상의하여 협조를 구하도록 한다. 자녀의 교우관계 문제를 시간이 지나면 나아지리라는 안이한 생각으로 그냥 덮어 두게 되면 문제를 더욱 악화시킬 수 있다. 집단 따돌림의 예방과 사후지도를 위해서는 가정, 학교, 사회가 유기적으로 대처해야하며, 학교 및 또래관계를 중심으로 구체적인 대책을 모색해야 한다.
참고문헌
이선애, 김상림 외 저, 부모교육, 정민사 2015
박성연, 김상희 외 저, 부모교육(자녀와의 진정한 만남을 위한), 교육과학사 2014
김정미, 이원영 저, 예비부모교육(대학생을 위한), 학지사 2011
연미희, 김진숙 저, 부모교육 이론과 실제, 동문사 2009
유은정, 김혜연 외 저, 부모교육, 양성원 2012
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