[오늘날의프랑스 B형] 프랑스어의 시대 구분을 제시하고, 각 시대의 주요 발달을 약술하시오 [프랑스어]

소개글

[오늘날의프랑스 B형] 프랑스어의 시대 구분을 제시하고, 각 시대의 주요 발달을 약술하시오 [프랑스어]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 프랑스어의 기원
1) 고올어
2) 라틴어
3) 게르만어

2. 프랑스어의 시대 구분
1) 기독교 시대(2~9세기)
2) 스트라스부르의 서약(9~10세기)
3) 프랑스의 노르망디 방언(11~13세기)
4) 프랑스어 확립기(12~16세기)
5) 근대 프랑스어의 기초
6) 근대 프랑스어(17~18세기)
7) 현대의 프랑스어

3. 각 시대의 주요 발달 약술
1) 기독교 시대(2~9세기)
2) 스트라스부르의 서약(9~10세기)
3) 프랑스의 노르망디 방언(11~13세기)
4) 프랑스어 확립기(12~16세기)
5) 근대의 프랑스
6) 현대의 프랑스

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

는 국내산업을 진흥시키고자 해외진출등 추진에 힘을써 프랑스의 왕권강화, 즉 절대왕정의 기초를 마련한다.
5) 근대의 프랑스
1789년 이전에 정치 권력은 국왕 한 사람에게만 속해 있었다. 그러나 혁명과 더불어 정치는 이론상 만인의 것이 되었다. 인간은 이제 하나의 시민(citoyen)이며, 국민은 비록 그들이 직접 선출한 소수의 대표에게 권한을 양도했을지라도 최고의 주권을 가지게 되었다. 이처럼 국민 주권론을 주장한 대불 혁명은 보통 선거와 민주주의 시대를 이끈 19세기의 자유주의 운동을 탄생시켰다.
6) 현대의 프랑스
20세기에 들어오자 프랑스에서는 독일을 적대시하는 과격한 민족주의(쇼비니즘)가 더욱 강해졌으며, 2차례에 걸친 모로코 사건(1905. 11)이 발생하였다. ‘애국자’ 대통령 푸앵카레(재직 1913∼1920)는 사회당을 포함한 거국일치 내각(擧國一致內閣)을 조직하였고 사라예보 사건을 계기로 제1차 세계대전(1914∼1918)에 돌입하였다. 마른전투(장군 조프르 지휘, 1914년 9월), 베르전투(장군 페탱 지휘, 1916년 2∼6월) 등 초기에는 고전하였으나 서부전선에서 반격을 개시(장군 포셔 지휘, 1918년 3월), 급진파 클레망소 내각 아래 승리를 쟁취하였다.
4. 시사점
프랑스어는 언어 분류학상 로망스어에 속하는 언어이다. 로망스어는 그 이름이 뜻하듯이 고대 로마인이 쓰던 라틴어에서, 또는 이의 방언에서 발생한 언어군을 일컫는다. 하지만 프랑스어는 고전 라틴어(Latin classique)에서 유래한 것이 아니라 라틴 속어(Latin vulgaire)에서 유래한 것으로 비교적 쉬운 언어 체계를 갖추고 있다. 기원전 1세기 후반에 현재의 프랑스 지역이 로마 제국의 지배 하에 들어간 후, 로마의 군인, 상인, 이주민 등의 잦은 왕래, 그리고 그들과 갈리아(프랑스의 라틴어 이름)의 원주민들과의 교섭을 통하여 프랑스어의 모체가 되는 새로운 언어 '갈리아 서민 라틴어 (Latin populaire des Gaules)'가 생겨났다. 이 갈리아 서민 라틴어는 그 당시에 새겨진 또는 작성된 비문과 기록문서에서 살펴 볼 수 있듯이 문법, 발음, 어휘 등에서 라틴어와 커다란 차이를 갖고 있다. 인류의 모든 살아 있는 언어와 마찬가지로 갈리아 서민 라틴어는 시간이 감에 따라 많은 변화를 겪었다. 이 언어가 현재의 프랑스어로 발전되는 과정에서 라틴어 이외에 켈트어, 고대 그리스어, 그리고 이른바 게르만어, 영어, 이탈리아어로부터 많은 낱말을 받아들여 동화시켰다. 11세기에 들어서 프랑스어는 이미 지역에 따른 방언들이 생겨났으며, 이들 방언은 크게 두 종류로 구분되었다. 단테는 당시의 프랑스어 방언을 남부의 랑그 독(Langue d'oc)과 북부의 랑그 도일(Langue d'oil)로 나누었으며, 이 구분은 오늘날까지 프랑스어 연구에서 사용되고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 프랑스어의 시대 구분을 제시하고, 각 시대의 주요 발달을 약술해 보았다. 현재 프랑스에서는 한류 열풍으로 인해 한국 문화와 한국어에 대한 관심이 증폭되어, 다양한 목적을 가지고 한국어를 배우려는 한국어 학습자가 생겨나고 있다. 유럽국가 최초로 한국어가 대학의 어학 기관 외에, 중고등학교 제2외국어 강좌로 개설된 것 또한 프랑스 내 한국어 교육에 대한 관심이 크게 늘어나, 학습자 수요가 증가했음을 보여준다.
참고문헌
송정희 외, 불어교육론, 도서출판 하우, 1999.
김승민, 세계 프랑스어권 지역연구, 푸른길, 2003.
김석근, 불어 음성학, 영한출판사, 1998.
장소원, 프랑스 언어 정책, 세계의 언어정책, 태학사, 1993.
이경자 외, 최신 프랑스어문법, 고담사, 2005.

키워드

프랑스어,   시대,   프랑스어 역사,   발달,   주요 발달