[사회복지조사론] 외적 타당도와 관련된 요인 3가지를 설명하고 각각의 예를 들어 제시하시오 - 외적타당도

소개글

[사회복지조사론] 외적 타당도와 관련된 요인 3가지를 설명하고 각각의 예를 들어 제시하시오 - 외적타당도에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 외적 타당도란

2. 외적 타당도와 관련된 요인 3가지
1) 연구, 표본, 환경, 절차 등의 대표성
2) 조사반응성(research reactivity)
3) 플라시보 효과(placebo effects)

3. 외적 타당도와 관련된 요인의 각각의 예
1) 연구, 표본, 환경, 절차 등의 대표성의 예
2) 조사반응성(research reactivity)의 예
3) 플라시보 효과(placebo effects)의 예

4. 외적 타당도 저해요인 통제 방법

5. 외적 타당도의 저해요인에 따른 외적 타당도 확보방안

6. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

도를 말한다. 즉, 특정집단을 대상으로, 특정 시기에, 특정 상황에서 연구한 결과를 다른 집단, 다른 시기, 다른 상황에 일반화할 수 있는 범위에 관한 것이다. 내적 타당도가 특정 연구에서 인과적 추론이 얼마나 진실한가에 관한 것이라면, 외적 타당도는 그러한 인과적 추론의 진실이 다른 집단, 다른 시기, 다른 상황에도 적용될 수 있는가에 관한 것이다. 따라서 연구의 내적 타당도가 높다고 해서, 그것이 저절로 일반화될 수 있는지의 여부를 결정하는 것은 아니다.
이처럼 연구결과의 일반화와 관련된 외적 타당도의 문제는 대체로 다음과 같은 세 가지 관점에서 논의될 수 있다.
첫째, 일반화가 가능한 대상 집단에 관한 문제이다. 이는 특정한 모집단으로부터 추출한 표본을 대상으로 실시한 연구의 결과를 다른 모집단, 예를 들면 다른 연령집단, 다른 사회계층, 다른 문화집단, 다른 직종집단 등에 대하여 적용할 수 있느냐 하는 것이다.
둘째, 일반화가 가능한 시기에 관한 문제이다. 이는 특정한 시기에 집행된 독립변수의 효과에 대한 결론을 토대로 유사한 정책이나 프로그램을 다른 시기에 실시하여도 유사한 결론에 도달할 수 있느냐 하는 것이다.
셋째, 일반화가 가능한 상황이나 환경에 관한 문제이다. 예를 들면, 시범적인 정책이나 프로그램의 집행에서 나타난 효과를 토대로 실제 상황 하에서 그 정책이나 프로그램이 운영될 때에 시범 상황에서와 같은 효과가 나타날 수 있느냐 하는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 외적 타당도와 관련된 요인 3가지를 설명하고 각각의 예를 들어 제시해 보았다. 연구는 항상 특정한 상황에서 특정한 피험자를 대상으로 수행되지만 연구자는 그 연구결과가 보다 광범위하게 적용될 수 있기를 바란다. 예컨대, 실험실에서 이루어진 연구결과가 일상적인 상황에까지 일반화될 수 있다거나, 혹은 초등학생을 대상으로 얻은 기능과 학업성적과의 관계가 대학생에게까지 일반화될 수 있다면 그것은 일상적인 유용도의 면에서 뿐만 아니라 과학적 지식의 발전이라는 면에서 바람직한 일일 것이다. 그러나 연구자는 자신의 소망과 객관적인 사실을 구분짓는 태도를 가져야 한다. 다시 말하면 외적 타당도는 연구자의 기대나 소망에 의해서 보장되는 것이 아니라 사실에 의해서 검증(檢證)되어야 할 성질의 것이다.
참고문헌
양병화(2000). 조사방법론. 성안당.
김치영(2007). 사회복지조사론. 교문사.
김 훈(2006). 사회복지조사방법론. 대왕사.

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