사회복지조사론 - 외적타당도와 관련된 요인 3가지를 설명하고 각각의 예를 들어 제시하시오.(1)

소개글

사회복지조사론 - 외적타당도와 관련된 요인 3가지를 설명하고 각각의 예를 들어 제시하시오.(1)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

- 목 차 -

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론

1. 외적타당도(External Validity)
1) 개념
2) 외적타당도 저해요인 3가지
3) 외적타당도 저해요인 통제방법
4) 내적타당도에 대한 위협

2. 정책평가 타당도의 저해요인
1) 외적 타당도 저해 요인

본문내용

다. 예컨대, 실험실에서 이루어진 연구결과가 일상적인 상황에까지 일반화될 수 있거나, 혹은 초등 학생을 대상으로 얻은 기능과 학업성적과의 관계가 대학생에게까지 일반화 될 수 있다면 그것은 일상적인 유용도의 면에서뿐만 아니라 과학적 지식의 발전이라는 면에서 바람직한 일일 것이다. 그러나 연구자는 자신의 소망이 객관적인 사실을 구분 짓는 태도를 가져야 한다. 다시 말하면 외적 타당도는 연구자의 기대나 소망에 의해서 보장되는 것이 아니라 사실에 의해서 검증(檢證)되어야 할 성질의 것이다. 앞에서 살펴본 바와 같이 연구설계의 타당도에는 내적 타당도와 외적 타당도의 두가지로 분류되며 내적 타당도를 위협하는 가외변인으로는 역사요인, 성숙요인, 사전검사요인, 호오손 효과요인, 도구요인, 통계적 회귀요인, 피검자 선정상의 차이요인, 피검자 탈락요인 등 8가지가 있으며, 외적 타당도를 저해하는 요인에는 여러 가지가 있으나 그 가운데서 대표적인 것 몇 가지는 대표성, 피검자 선정과 처치간의 상호작용, 사전검사와 처치간의 상호작용, 호오손효과, 중다-처치간의 간섭 등이 있다. 그 중 중요한 요인은 검사의 준거측정치의 신뢰도이다. 또한 집단의 이질성 요인, 즉 다른 조건이 같을 때 집단이 이질적일수록 타당도 계수는 높아진다. 그 밖에 피검자의 반응경향이나 허위반응 등이 영향을 주기 쉽다.
※참고문헌
1. 김병선, 이윤옥(1998). 아동연구방법. 양서원
2. 이영석(1984). 아동연구방법론. 창지사
3. 장휘숙(1989). 아동연구법. 창지사
4. 김윤옥 외6인(1996) 교육연구를 위한 질적 연구방법과 설계. 문음사

키워드

외적타당도,   사회복지조사론,   정책평가,   내용타당도,   준거관련타당도,   구인타당도,   사회복지조사론