주변에서 인간발달 중 유전 현상을 설명할 수 있는 근거가 되는 자료를 수집한 후 이론을 기초로 현상을 해석하시오
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소개글

주변에서 인간발달 중 유전 현상을 설명할 수 있는 근거가 되는 자료를 수집한 후 이론을 기초로 현상을 해석하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인간발달에 있어 유전론과 환경론
2. 아동발달에 있어 환경적 요인
3. 인간발달 중 유전 현상을 설명할 수 있는 근거가 되는 자료

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

할 수 있는 근거가 되는 자료
-짐승 중 IQ가 상대적으로 높다고 여겨지는 개나 고양이, 돌고래에게 아무리 사람과 같은 복잡한 언어를 교육한다 할지라도 짐승들은 인간과 같은 복잡한 언어를 절대 구사하지 못한다는 것은 인간발달에 있어 유전이 중요하다는 것을 시사하는 강력한 증거다.
-방임상태에서 성장한 아이라 할지라도 연령이 증가함에 따라 언어를 구사할 수 있음은 물론 직장을 구하고 정상적인 경제생활을 영위할 수도 있다는 것에서 인간발달에 있어 유전적 요인이 중요하다는 사실은 충분히 입증될 수 있다.
Ⅲ. 결론
인간발달에 있어 이분법적인 사고방식은 매우 모순적일 뿐 아니라 유아발달을 이해하는데 있어서도 상당한 부작용을 미칠 것이라 생각해 보았다. 유전론이나 환경론 중 하나를 선택하라는 것은 마치 ‘아빠와 엄마 중 누가 더 좋냐’라는 것과도 같다고 생각한다. 따라서 유아발달을 이분법적으로 생각지 아니하고 유전론과 환경론을 모두 아우를 수 있는 관점이야 말로 유아발달을 가장 똑바로 이해할 수 있는 관점이지 않나 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
아동 발달, 그 오해와 진실 스티븐 허프, 제레미 주얼 저 | 정용숙 역 | 시그마프레스 | 2016.01.25.
  • 가격3,000
  • 페이지수4페이지
  • 등록일2016.03.02
  • 저작시기2016.3
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#995671
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