프로그램 평가 1. Kirkpatrick의 4수준 평가 모형을 설명하고, 2. 각 수준에 따른 평가 준거를 제시하시오. 3. 또한 Stufflebeam의 CIPP모형과 비교 설명하

소개글

프로그램 평가 1. Kirkpatrick의 4수준 평가 모형을 설명하고, 2. 각 수준에 따른 평가 준거를 제시하시오. 3. 또한 Stufflebeam의 CIPP모형과 비교 설명하에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Kirkpatrick의 4수준 평가 모형
1) 1수준 반응평가(만족도)
2) 2수준 학습평가(성취도 평가)
3) 3수준 행동평가(학습 전이도 평가)
4) 4수준 결과평가
2. Kirkpatrick의 4수준 평가 모형의 각 수준에 따른 평가 준거
1) 반응평가(만족도)의 평가준거
2) 학습평가(성취도 평가)의 평가준거
3) 행동평가(학습 전이도 평가)의 평가준거
4) 4수준 결과평가의 평가 준거
3. Kirkpatrick의 4수준 평가모형과 Stufflebeam의 CIPP모형의 비교 설명
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

설명하였다. Kirkpatrick의 4수준 평가 모형은 Kirkpatrick이 최초로 제안한 4단계 평가 모형에서의 결과 평가에서는 결과를 비용-이익의 비교로 보기보다는 산출에 초점을 두었다. 1, 2, 3 수준의 평가는 학습자 개인평가이고, 4수준의 결과는 교육의 투자 효과를 조직적으로 평가하는 것이다. Kirkpatrick의 4수준 평가 모형은 결과중심 평가모형이고 Stufflebeam의 CIPP모형은 의사결정 중심 평가모형이다.
Ⅳ. 참고문헌
윤옥한 저, 평생교육 프로그램 개발론, 양서원, 2014
박성희, 송영선, 나항진 외 2명 저, 평생교육방법론, 학지사, 2013
김종표, 김용현, 문종철 외 1명 저, 평생교육 프로그램 개발론, 양서원, 2010
서보준 저, 평생교육론, 공동체, 2015

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