[세계의정치와경제 - 남북통일의 필요성 또는 불필요성] 세계화 시대에 남북이 하나 되어 통일된 민족국가를 이루는 것이 지닐 수 있는 의미, 남북통일의 필요성 또는 불필요성

소개글

[세계의정치와경제 - 남북통일의 필요성 또는 불필요성] 세계화 시대에 남북이 하나 되어 통일된 민족국가를 이루는 것이 지닐 수 있는 의미, 남북통일의 필요성 또는 불필요성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 세계화 시대에 남북이 하나 되어 통일된 민족국가를 이루는 것이 지닐 수 있는 의미
1) 세계화와 민족주의
2) 세계화 이후 한국 민족주의의 형성
3) 세계화 시대에 남북 통일된 민족국가를 이루는 것의 의미

2. 남북통일의 필요성
1) 민족사적 측면
2) 남북 분단의 고통과 불안을 더 이상 지속시켜서는 안 된다.
3) 분단으로 생긴 이질화의 극복 및 동질성 회복이 필요하다.
4) 정치·안보적 측면
5) 경제적 측면
6) 통일의 대내외적·장단기적인 편익 산출

3. 남북통일의 불필요성
1) 남과 북의 문화이질성 생성
2) 이념과 체제의 불균형
3) 막대한 통일 비용
4) 한민족이기 때문에 통일이 되어야 할 당위성은 없다.

Ⅲ. 결론

◆ 참고자료 ◆

본문내용

장의관(2000)「통일 필요성의 재검토」현대사회연구소 통권321호
4) 한민족이기 때문에 통일이 되어야 할 당위성은 없다.
한민족이기 때문에 통일이 되어야 한다는 논리에 대한 반박으로, 한민족이기에 반드시 한 국가를 이루어야 한다는 것은 21세기 세계화 시대에 직면하면서 설득력이 약해지고 있다. 민족단위의 국가만이 구성원 간의 단결과 번영과 조화로운 삶을 보장하는 것을 결코 아니다. 전 세계 국가들을 살펴볼 때 단일민족구가의 명확한 특성을 지니는 국가는 소수에 불과하다. 또한 세계역사를 주도해 온 많은 국가들이 단일민족국가의 특성과는 상당한 거리를 가지는 것도 주지의 사실이다. 통일교육원(2000)「통일 미래의 조망과 분단현실의 극복과제,상」통일교육원, 통권309호
Ⅲ. 결론
세계화는 정치, 경제, 사회, 문화의 모든 분야에서 국가 간 상호의존성이 심화되어 실질적인 지구촌 공동체가 형성되어가는 과정이라고 볼 수 있다.
지구의 한편에서는 세계화가 진전되고 민족국가민족주의가 허물어지고 있지만 다른 한편에서는 인종주의민족주의가 오히려 재강화되고 있다.
북한 정권도 민족주의를 김일성 주체사상에 접목시켜 국제 사회에 고립을 자처하고 있고, 남한은 수출주도라는 세계화 시대에 맞는 개방을 추구하고 있지만 한 편에서는 여전히 과도한 민족주의적인 주장을 하고 있는 것이 현실이다.
결국 세계화와 민족주의는 결코 분리시켜 대립적인 개념으로 이해해서는 안 된다. 중요한 것은 세계화의 흐름을 회피하거나 무비판적으로 수용하는 것이 아니라, 개방성과 다양성 그리고 개혁성에 기초하여 민족의 주체성을 확보하는 것이다.
남북통일의 필요성은 첫째, 한민족으로서 재통일은 당연하다는 것, 둘째, 남북 분단의 고통과 불안을 더 이상 지속시켜서는 안 된다는 것, 셋째, 분단으로 생긴 이질화의 극복 및 동질성 회복이 필요, 넷째, 전쟁의 공포에서 해방, 동북아 지역의 안정과 세계평화에 이여, 다섯째, 군사비, 산업인력, 정치, 외교 등의 비용 지출, 여섯째, 지리적 팽창과 인구수의 확대의 효과, 동북아경제공동체 구축 등이 있다.
남북통일의 불필요성은 첫째, 남과 북의 문화이질성 생성, 둘째, 이념과 체제의 불균형, 셋째, 막대한 통일 비용, 넷째, 한민족이기 때문에 통일이 되어야 할 당위성은 없다는 것 등이 있다.
◆ 참고자료 ◆
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윤여근(2001)「전환기의 남북관계와 통일 대비 교육」공주대학교 대학원 석사학위논문
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장의관(2000)「통일 필요성의 재검토」현대사회연구소 통권321호
정유진(2011)「세계화론 중심의 통일교육 활성화 방안」서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문
정진영(1994)「세계화와 국민국가의 장래: 이분법적 사고의 극복을 위하여」경제와 사회, 제23호
정택권(2015)「한반도 통일의 필요성과 한국교회의 역할」총신대학교 신학대학원 석사학위논문
통일교육원(2000)「통일 미래의 조망과 분단현실의 극복과제,상」통일교육원, 통권309호
한광진(2004)「고등학교 통일교육의 실태와 개선 방안 연구」목포대학교 교육대학원 석사학위논문

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