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정리 및 비판 단계
㉢ 내용 이해 단계㉣ 정보 확인 판단
다음 중 판단하며 들을 사항이 아닌 것은?
① 말하는 내용 ② 말의 신뢰성 ③ 말의 타당성
④ 말하는이의 모습⑤ 말하는 이의 의도
정답 ② ③ ① 신뢰 ⑤ ㉣-㉢-㉡-㉠ ④ 1 생활과 글
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때문에 들은 내용의 일부분만 전달하게 되면 듣는이가 전체 내용을 파악하기 어렵다. 1 보조 자료를 활용하여 말하기
2 보조 자료를 활용하여 쓰기
1 낱말 형성법
2 국어의 관용어
1 요약하여 말하기
2 들은 내용 전달하기
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핵심에서 벗어나 있다.
③ 지나치게 감정에 치우쳐 있다.
④ 글의 전체 내용과 통일성이 없다.
⑤ 여러
가지 다른 조건이 있음을 고려하지 않았다. Ⅱ 비판하며 읽기(요점정리)
1 신문과 진실
2 텔레비전의 두 얼굴
Ⅱ 비판하며 읽기(
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정리해 두는 거지.
[영화 소개하기의 유의할 점 파악] ★★★
영화를 소개하는 글을 쓸 때의 유의점으로 옳지 않은 것은? ①
① 다른 사람의 영화평은 참고할 필요가 없다.
② 영화를 보고 나서 그 줄거리를 정리해 둔다.
③영화를 보고 나서 느
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생활 방식에 대하여 설명하고 있다.
<보충1>에서 글쓴이가 ‘주디’라는 이름으로 불리길 바라는 이유를 쓰시오.
<보충2>에 사용된 주된 설명 방법을 쓰시오.
<보충2>에서 스컹크가 사람들에게 애완 동물로 인기가 없는 이유를 쓰
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생활 중 좌절했던 경험과 이를 극복한 경험에 대해 말해 보세요.
7. 실패했던 일과 그 극복 과정에 대해 말해 보세요.
8. 임원으로 활동하면서 자신에게 부족했던 점은 무엇이라고 느꼈습니까? 그것을 어떻게 극복하였습니까?
9. 누군가를
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교육 철학 및 가치관을 나타내는 것이 좋고, 간략하면서도 핵심을 잘 정리해야 한다. 자소서는 미리 써야 할 내용을 장황하게 쓴 뒤 간추려보는 것이 좋고, 이때 평범한 내용보다는 남들과 차별화되는 특별한 사건이나 경험이 들어가면 좋다.
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생활에 대한 적응력을 키웠습니다. 따라서 이러한 전공지식과 경험으로 비춰볼 때 귀사에서의 생산 및 공정관리 업무를 원활히 수행할 수 있다고 자부합니다. 1. 자기소개작성 아이디어 모우기 방법
2. 표준형 자기소개서 4단계 아
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국어)
7. 3분말하기
( 표 12 ) 3분 말하기 주제 예시
8. 모듬 일지 쓰기
9. 학급 일기 쓰기
( 표 13 ) 모듬 일지 예시 ( 96년 5월 25일자 )
10. 학급 문집 제작
( 표 14 ) 학급 문집 편집 계획서
11. 아침 자습 시간 살리기
( 표 15 ) 아침 자습 변경 안
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