|
패마저도 경험이 되는 시기가 바로 20대이다. ‘1년만 미쳐라’의 내용은 사실 별 다를 것이 없는 자기계발서이다. 모두 맞는 말 일색이다. 누가 노력하지 않는 사람은 실패하고 도전하지 않는 사람에게 성공은 없다. 라는 것을 모르겠는가? 하
|
|
|
지 못한 채로 자신도 모르는 사이 서 있게 되는 것이다. 나는 여기에서 우리가 미쳐야 할 이유를 찾았다. 이렇게 자신의 능력을 보여주지 못한 채로 허송세월을 보내게 된다면 얼마나 아깝고 안타깝게 시간을 흘려보내게 될 지에 대해서 짐작
|
|
|
것도 좋은 것 같다. 이 책에 이러한 말이 있다. 왜 내게는 성공의 길이 보이지 않느냐고 한탄만 하고 있어서는 결코 안 된다. 성공을 한 사람들이 운이 좋았을 것이라는 생각도 던져버려야 한다. 그들이 운이 좋아서 성공을 한 것이 아니다. 자
|
|
|
할 것, 정보를 확보할 것, 실패를 성공자산으로 만들 것, 끊임없이 배우고 익힐 것, 장기적인 안목을 가질 것, 일관된 행동원칙을 세울 것, 성공모델을 찾을 것을 말해주었다.
이 책을 읽으면서 좀 더 내게 목표의식이 생긴 것 같다. 나에게 정
|
|
|
1년간 미친듯이 하면 이 10년이란 시간을 1년으로 압축할 수도 있을 것이다. 1년으로 압축하지 않더라도 10년보다는 훨씬 빨리 해당 분야의 전문가가 되어 성공의 문턱에 가게 될 것이다. 따라서 지금이라도 당장 행동으로 실천해야 되겠다.
Do
|
|
 |
독서행사에 독서기록장이 하나의 역할을 할 수 있도록 한다면 그 활용 범위는 한층 넓어질 수 있을 것이다. 하나의 예로 ‘4월 과학의 달 행사’ 때, 독서기록 양식에 ‘과학 도서를 읽고 퍼즐 만들기’를 포함한다면 학생들은 독서기록장 작
|
|
 |
치하지 않는다는 것입니다. 이러한 점들이 일부 사람들에게는 소설의 내용을 믿을 수 없는 이유가 되기도 합니다.
하지만, 다른 사람들은 이러한 비판적인 시각을 받아들이지 않고, "다빈치 코드"를 순수하게 소설의 취미로 읽고 즐기기도 합
|
|
 |
1년간은 교육자료 만드는 일에 매달렸습니다. 우리나라 특수교육재가 너무나 부실하기 때문에 외국자료들을 많이 활용했고, 여러 가지 교구들을 만드는게 여간 힘든 일이 아니었습니다. 그러나 저의 노력으로 다음해부터는 교육이 너무 쉬워
|
|
 |
읽고 샘물처럼 조용히 넘쳐나는 작은 희망이나마 갖기를 원합니다. 그래서 그 희망을 가슴에 소중히 품고서 삶을 살아가는데 힘이 된다면 더없이 좋을 그런 글을 쓰고 싶습니다.
제가 가지고 있는 능력중 가장 큰 무기를 저는 감수성과 센스
|
|
 |
1년 정도 휴학하여 낮에도 아르바이트를 해서 등록금을 모은 뒤 공부를 다시 하고 싶지만, 어머니가 미안한 마음에 우시며 어떡하든 뒷바라지를 하신다면서 완강한 반대로 그렇게 하지 못했습니다. 말은 그렇게 하셨지만 쉽지 않을 것임을 알
|
|
 |
1년 간 근무하면서 환자를 대하며 …
자기소개서 여덟
1. 성장과정
부모님께서는 학업성적보다 인성교육에 관심이 많으셨습니다…
2. 성격의 장단점
“다음 아르바이트생도 너만 했으면……”
3. 생활신조 및 인생관
‘살
|
|
메뉴펼치기
