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과학혁명이 발생할 것이다.
보통 과학자들은 누적적, 축적적인 연구로 먹고 산다. 즉, 현실 안주 혹은 변화 거부로 대변된다. 누적적 연구가 진보를 이룬다는 게 상식이다. 그러나 쿤은 패러다임의 변화를 비축적적인 발전으로 보았다. 이는
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조금만 흘러도 교과서에 많은 내용이 들어가게 된다고 했다. 따라서 과학교사의 입장에서 보면 그때의 지식만을 습득하여 계속 가르치면 안된다. 과학교육에 있어서 학습 내용과 방법을 계속 연구하고 개발해야 한다. 그리고 패러다임이 항
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혁명의 시대라는 생각이 들었다. 언제든 새로운 패러다임의 혁명이 일어날 수 있는...
나의 작은 소견으로 책에서 쿤이 말한 당시와 지금의 차이라고 한다면 지금은 과학자의 개인적인 주관만으로는 패러다임의 발전을 이룰 수 없다는 것이
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이 책의 일부밖에 읽지 못했지만, 틈나는 대로 조금씩 읽어 완독하고 나면 과학 구조의 혁명에 대해 보다 많은 지식을 가진 내가 되어 있을 거라 믿어 의심치 않는다. 1. 토마스 쿤의 이력
2. 토마스 쿤의 이론이 미친 영향
3. 감상평
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s Biosciences Industry Cluster, San Diego State University, 2002
Swann, G. M. P, Prevezer M, Stout D(1998), "The Dynamics of Industrial Clustering Internationale Comparisons in Computing and Biotechnology" Oxford
T.J.A Roelandt & P. Hertog Cluster Analysis and Cluster-based Policy in OECD Countiries
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S.(2000), "Blown to bits", Harvard Business School Press
Grady Means and David Schneider(2000), "「Metacapitalism: The e-business Revolution and the Design of 21first Century Company and Markets"」, PricewaterhouseCoopers
Hartman, A, Sifonis, J. and Kador, J.(2000), "Net Ready: Strategies for Succes
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과학사, 2001년. 박성수
하이테크 시대의 SF 영화, 한나래, 1995년. 김진우
훤히 보이는 디지털 시네마, U-북, 2006년. 김현빈, 김기호, 김진서 외
디지털 시네마의 이해, 책과길, 2006년 찰스 S. 스와츠
<미디어 참고 자료>
http://blog.naver.com/freework?Re
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저의 활동무대라고 볼 수 있는 미래 사회에서는 신속한 자세와 많은 지식을 쌓아야 한다고 느꼈습니다. 이 책은 저의 세계관을 넓혀주었던 중요한 책입니다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
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구조 분석
4.1 책의 전반적인 구성과 특징
4.2 문장과 문단 구성 분석
4.3 서사 전개와 전환
5.독후감
5.1 책의 주제와 관련하여 생각한 점
5.2 책의 감동적인 장면과 인상 깊은 문장
5.3 자신의 생각과 경험과 연결하여 책에 대한 자유로운 생
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인생의 의미에 대한 저자의 생각
5.2.3 자아실현과 변화
5.2.3.1 마리아의 자아실현과 그 과정
5.2.3.2 인생에서 자아실현과 변화를 이루는 방법에 대한 저자의 생각
5.3 결론
5.3.1 책의 메시지와 의의
5.3.2 추천 이유와 독자들에게 한 마디
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구조
3.2 각 장의 내용 및 의의
3.3 등장인물의 역할 및 상호작용
4.구조 분석
4.1 책의 주요 구조와 특징
4.2 이야기의 전개 방식과 효과
4.3 전체적인 구성의 의도와 메시지
5.독후감
5.1 개인적인 인상과 생각
5.2 책에서 얻은 교훈과 시사점
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