|
동안 부족하다 느꼈던 학급 아이들과 조금 더 의사소통하고 조금 더 천천히 함께 가는 방법을 이 책을 통해 배울 수 있었다. ‘사랑은 노력하는것이다’라고 나는 믿는다. 비록 아직은 부족하지만 우리 반 아이들을 이 책을 통해 배운 여러 방
|
|
|
와 열정이 있었는가. 어떠한 상황에서건 이러한 아름다운 초심을 잃지 않는 것이 중요한 것 같다. 또한 교사라는 직업은 무엇보다 미래를 이끌어갈 모든 인재들을 다 키우는 직업이니 얼마나 보람찬가. 또 교사의 행동으로 인해 미래의 골칫
|
|
|
하고 폭력사건이 발생하였을까? 아마 이상대 선생님이 이야기한 교사와 학생 사이에 관계와 소통이 부족해서 인듯하다. 우리도 앞으로 오랜 교직생활을 하면서 위와 같은 일이 발생할 수 있다. 학생들의 입장에서 먼저 생각해 보고 그들을 강
|
|
|
주 진부한 이야기라고 볼 수가 있다. 학생들이 다르고 담임교사가 다른데 최선의 방법이란 그 상황에 따라서 달라질 수 있다는 것을 알 수가 있다. 나는 우리 아이들에 대하여 가장 최선의 방법은 내가 아이들에서 얼마나 다가 갈수가 있으며
|
|
|
계가 있고, 어른은 어른의 세계가 있다고 믿기 때문이다. 진짜 속이야기를 하기까지는 얼마나 많은 시간과 감정의 싸움들이 있을 것인가. 따라서 나는 아이들과의 거리를 좁히는 방법, 욕심일지라도 그들에 대해 세세하게 알 수 있는 방법, 이
|
|
 |
살림, 2005)
2. 소비의 사회 - 장 보드리야르 (문예출판사, 1997)
3. 소비의 사회 - 이상률 (문예출찬사, 1991)
4. 현대 패션에 나타난 스타의 신체 이미지에 대한 시뮬라시옹 연구 - 이송림
(한국지역사회생활과학회지(2008) 제 19권 3호) Ⅰ. 서론
Ⅱ
|
|
메뉴펼치기
