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사회적 합의를 전제로 조속히 상향시키기로 했다.
출처
이용교 「코로나19 시대의 복지상식(안)」 1.코로나19 재난지원
제1장 감염병 대응
제2장 재난 긴급생활비
제3장 긴급재난지원금
제4장 긴급생계지원
2.공공부조
제1장 긴급복
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코로나바이러스 대응체계 현황과 향후과제”, 국회입법조사처, 2020
- 이은환, “코로나19 세대, 정신건강 안녕한가!”, 경기도연구원, 2020 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지 현장실습의 필요성
2. 위드(with) 코로나 시대의 사회복지사의 역할
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실습에 있어서의 적극성 및 자발성
현장실습기간동안 실습이 더 활동적이고 서로에게 도움이 될 수 있도록 자발적으로 참여, 진행하고 항상 적극적인 자세로 실습에 임했다고 평가한다.
5점척도
5
7. 전문적 태도에 대한 평가
1) 사회복지사로
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1999. Ambiguity, time, and Multiple Streams. in Paul A. Sabatier(ed). Theories of the Policy Process. Boulder, Colorado: Westview Press.: 70
. 2007. Theories of the Policy Process. University of California, Davis.: 65-92.
신문기사
“사회복지 지출수준 OECD 최하위권” 2010년 2월 12일 조선닷컴(
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실습 기간 중 가장 유익했던 내용
실습을 통해 지역아동센터에 대해 알 수 있었고 슈퍼비전 시간과 자료열람, 센터장 님의 오랜 경험으로 사회복지현장의 구체적인 실제사례를 들을 수 있었다. 과제를 하며 중요한 부분과 직무 시 필요한 부
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복지관의 여러 행정업무들 속에서 각종 정책들이 빛을 발할 수 있기를 바라본다.
Ⅲ. 결론
코로나19시대에 많은 것들이 변화하고 있다. 학교부터 회사 그리고 공공기관까지 변하지 않은 곳이 없다. 복지시설 역시 마찬가지이다. 사회복지현장
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사회복지사가 될 수 있을지는 모르겠지만, 최선을 다해야겠다.
- 출처 및 참고문헌
-『사회복지사의 희망이야기』, 노혜련, 학지사, 2010.02.10. 사회복지간접실습과제
사회복지현장실습의 교육목적에 부합하는 도서 선택 후 감상문 작성
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코로나 19 전후비교를 중심으로. 사회과학연구, 60(2), 499-525. 1.
서론
2.
본론
1) 지역아동센터의 개념
2) 기쁨과 나눔 지역아동센터
3) 코로나19 상황에서 실습기관의 대면 / 비대면 서비스 제공 및 현황
4) 보완점
3.
결론
4.
참고
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과제』, 경기도여성가족재단 현안보고서 2021-16.
박선권(2019), 『지역아동센터 지원사업의 현황과 과제』, 국회입법조사처 입법·정책보고서 제28호.
최윤경(2020), 『코로나19와 아동의 교육·보육·돌봄(ECEC) 전략』, 보건복지포럼 290, pp.50-63.
안
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사회복지사에 대해서 도전해 보자는 생각에 공부를 시작하게 되었다. 이론 과목들을 전부 이수하고 실습을 앞둔 시점에 코로나19 라는 상황에 부딪혔다. 현장실습처가 대부분 감염 취약 시설인 곳이 많았고 감염문제로 외부에서 출입 해야하
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