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가지 ‘고시’들을 철폐하거나 평가의 작은 수단 중 하나로만 사용하게 하며, 주된 평가의 수단을 정성적인 평가인 면접이나 포트폴리오로 해야 한다고 생각한다. 다만, 면접이나 포트폴리오는 그 형식이나 기준을 지원자의 능력을 최대한
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선발의 가장 대표적인 영역인 신규 채용에 해당하며, 능력개발은 교직원의 자질 향상을 위한 주된 방안이자 관심사인 현직교육에 해당한다고 볼 수 있고, 근무환경 조성은 조직 내 풍토나 기관장의 경영 마인드, 만족도 등의 개념으로 대치할
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고과는 획일적으로 실시할 것이 아니라 활용목적과 계층별, 직 능별로 그 기준과 방법이 다른 목적별 고과가 이루어질 수 있도록 각각의 구분된 속성에 따 라 기대내용을 설정하여 이에 적합한 고과표를 확립할 필요가 있다.
참고문헌
김병
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구성원들의 성장지향성도 일본의
기업구성원들만큼 높은 것이 사실이다. 한 연구조사에서도 한국인의 남성중심
성이 일본과 미국에 비하여 실제로 높은 것으로 나타났다(Ahn, 1996). 따라서
앞으로 국가 간의 문화차이를 보다 정확하게 규명하
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양적 배치전환과 질적 배치전환을 동시에 고려해야 한다.
3. 인력개발 계획
인력개발 계획은 확보된 인력을 교육 훈련을 통하여 되어야 종업원의 업무수행능력을 제고시키기 위한 일련의 계획이다. 아무리 우수한 인계를 선발했다 하더라도
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사회학 4
Ⅲ. 대학구조개혁 정책사례 6
1. 노무현 정부의 대학구조개혁 정책 6
1) 선별적 재정지원 실시 6
2) 정원감축과 ‘등록금 의존형 구조조정’의 정착 7
2. 박근혜 정부의 대학구조개혁 정책 8
1) 평가결과에
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해서는 비판의 여지가 많을 수 있다. 하지만 분명한 것은 밀이 자신의 공리주의사상에서 벤담의 의견을 옹호하면서 윤리학적으로 그리고 정치철학적으로 가지게 된 진일보적인 의미라는 점이다. 인간은 벤담이 말한 것처럼 외부적 제재에 의
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