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일본제국주의의 헌법사상과 식민지 조선, 뿌리, 1993
* 박태준, 일본 제국주의의 성격과 그 교육적 특징, 한국교육사학회, 1999
* 박양신, 일본 제국주의의 팽창과 조선침략의 성격, 한국역사연구회, 1988 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일본제국주의의 흐름
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흐름
3) 최근의 정치동향
4. 킬링필드에 대해서
1) 크메르루주와 폴 포트
2) 킬링필드
5. 캄보디아의 전 국왕 노로돔 시하누크 관련 자료를 인터넷을 통하여 3건을 선정
1) 시아누크가 주는 교훈
2) 왕자들의 뒤통
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흐름인양 다루어 제국주의적 현상들을 당연시 하고 있다는 느낌도 가지게 되었다. 물론 이것은 지극히 개인적인 나의 사견에 불과하지만, 인류역사가 반드시 환경에 의해서만 결정되는 것인가? 하는 일말의 의문은 여전히 풀리지 않을 것 같
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제국주의적 사고에는 서로 반대되는 그러면서도 영원히 공존하는 두 개의 흐름 즉, '강력하면서도 선하고 싶은 욕구'가 공존하고 있었다.
참고자료
박지향, 영국제국주의와 일본 제국주의의 비교 [처음]
[중간]
□ 영제국의 팽창과 인
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일본근현대정치사』을유문화사.
이창위. 2005. 『(우리의 눈으로 본)일본제국 흥망사』궁리.
이리에 아키라(入江昭)저. 이성환 역. 1993.『 일본의 외교』푸른산.
마루야마 마사오(丸山眞男)저. 김석근 역 1997. 『현대정치의 사상과 행동』한길사
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일본을 식민지의 주체, 제국주의적 팽창을 시도하는 주체로 설정하는 기폭제가 되었고 야만국인 중국이나 조선에 대한 식민지화를 정당화하는 논리의 하나로 기능하게 된 것이다.
Ⅴ. 맺으며
이상으로 시간이었지만 개인적으로는 후쿠자와
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제국주의적 팽창의 이념적 동력으로 작동하였다.
요컨대 미국인의 대외정책은 이상주의적인 도덕적 가치의 구현이라는 측면과 실리주의적인(미국 이익의 보호와 확대)측면에서 바라보아야 한다고 생각한다. 미국 대외정책의 특유성을 구성
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제국주의적 자본주의 경제논리에 의하여 자본으로 사람을 판단하는 경향을 가지고 있다. 많은 자본을 소유한 사람에게 긍정적 가치를 부여하며 적은 자본을 소유한 사람에게는 부정적인 가치를 부여한다. 소위 유전무죄, 무전유죄로 대표되
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대해서도 한국 정부와 국민은 전향적이고 적극적인 자세를 취해야 할 것이다. 한류가 궁극적으로 지향해야 할 곳은 패권적인 문화제국주의가 아니라 지구촌의 모든 문화들을 조화롭게 담아내는 ‘세계류’(世界流)여야 할 것이다. 없음
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일본의 평생교육
제4장 평생교육활성화를 위한 평생교육기관의 역할
제1절 평생교육전담지원기구의 기능과 역할
제2절 지역사회 평생교육의 의의
1 지역공동체의 형성
2 지역문화학습운동의 활성화
3 지역사회 평생교육기
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다.
한국에 돌아와 ○개월동안 학원에서 일본어강사를 하며 좋은 사람들과 만나, 책에서는 배울 수 없는 소중한 경험을 직접 몸으로 체험하여 배우게 되었습니다.
입사 후 포부
가르치는 것은 배우는 입장과는 많이 다를 것입니다. 가르친다
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입사한다면 고객들에게 친절성과 정확성을 보고 일본사람인 줄 알았어요, 하는 말을 들을 수 있도록 빈틈없이 업무를 처리하며 고객서비스를 펼쳐나갈 것입니다. 이렇게 노력하여 40개국 231개 공항에 지점 중에서 한국 지점, 하면 직원이나
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본 일본은 전체적인 분위기는 한국과 비슷해 보였지만 사람들의 사고방식과 생활방식은 많이 달랐습니다. 역시 일본은 선진국이었고 저는 많은 것을 보고 배울 수 있었습니다. 제 성격이 약간 보수적인 면과 고집이 있었는데 이런 나쁜 점이
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니다.
일본의 텐노우가 살고 있는 황궁도 가보고 싶어서, 야스쿠니 신사의 의미에 대해서 생각해 보고 싶습니다. 책으로(뿐)만 본 일본의 전통 공연인 가부키와 능도 직접 보고 싶습니다.무엇 보다 실물 크기에 제작된 건담도 직접 보고 싶
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おさめて私の夢と情熱をげたいと思う。
일본에서 있을 1년 동안 일본어 실력 또한 향상될 것이라 생각하면 너무나도 행복하다.
日本である1年の間、日本語の力も向上すると考えた場合、あまりにも幸せである。
이 두가지를 충족시킬
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