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체험활동의 영역
1) 자율활동
2) 동아리 활동
3) 봉사활동
4) 진로활동
5. 창의적 체험활동의 운영 및 지원과 평가
1) 운영 및 지원
2) 평가
6. 창의적 체험활동의 도입과 운영에 따른 문제점
7. 창의적 체험활동의 사례
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활동
- 각종행사, 체육대회, 현장학습, 수련활동 등
4.창의적 특색 활동
- 학생, 학급, 학년, 학교특색, 전통수립 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 창의적체험활동
개념 및 기반
대상 및 활동영역
종류
시행기관 (연계현황)
사례
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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영역별목표와 지도내용
Ⅴ. 초등학교 4학년의 교과통합창의적체험활동
1. 성격
2. 목표
3. 편성 운영 방침
4. 내용
5. 평가
Ⅵ. 초등학교 4학년의 특별활동
1. 영역별 활동 목표
1) 자치활동
2) 적응활동
3) 계발활동
4) 봉사활동
5) 행사
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활동 프로그램 보급 등을 통해 정책 및 제도변화에 따라 침체되어가는 청소년 자원봉사활동을 활성화 시킬 필요가 있다
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 1. 창의적 체험활동의 개념에 대해 설명하고, 창의적 체험활동의 하위 영역인 자율활동,
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창의적 체험활동과 청소년수련시설의 연계·활성화 방안 연구」성균관대학교 교육대학원 석사학위논문 1. 인성, 인성교육의 개념
1) 인성의 개념
2) 인성교육의 개념
2. 창의·인성교육의 개념, 특징
1) 창의·인성교육의 개념
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