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학교폭력의 실태분석과 대처방안에 관한 연구", 동국대학교 석사논문, 1996.
김상균 외, "학생비행 예방 및 선도를 위한 복지프로그램 개발에 관한 연구", 서울대학교사회복지 연구소, 1998.
김용근, "청소년문제 행동에 영향을 미치는 환경요인
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학교폭력의 가정환경적 발생원인과 그 예방에 관한 연구", 건국대학교 석
김상균 외, "학생비행 예방 및 선도를 위한 복지프로그램 개발에 관한 연구", 서울 대학교사회복지 연구소, 1998.
김용근, "청소년문제 행동에 영향을 미치는 환경요인
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학교폭력(청소년폭력)의 개념
Ⅲ. 학교폭력(청소년폭력)의 특성
Ⅳ. 학교폭력(청소년폭력)의 원인
1. 개인적 요인
2. 동료(同僚)요인
3. 가정적 요인
4. 학교적 요인
5. 지역사회적 요인
Ⅴ. 학교폭력(청소년폭력)의 가해유형
Ⅵ. 다
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학교폭력피해 - 가해유형에 따른 청소년의 학교적응 및 공격성에 관한 연 구”, 숙명여대 석사논문
김준호(1997). “한국의 학교폭력에 대한 연구”, 청소년 폭력에 대한 국제학술회의 발 표논문 한국청소년개발원
한준상(1989). 청소년문제와
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학교 주변 환경 뿐 아니라 인터넷 매체나 폭력물에 대한 교육이 절실하다고 할 수 있다. 사회에서 대중매체 폭력 접촉도가 청소년에게 미치는 영향은 매우 크므로 감수성이 예민한 청소년에게는 대중 매체, 특히 TV, 인터넷 등의 영향은 막대
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