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하여 많은 사람들은 자신의 문제점을 파악하고 개선할 수 있으며, 상담사들은 보다 투철한 직업의식과 상담사들이 가져야 하는 역략을 꾸준히 향상시킬 수 있도록 노력해야 한다고 생각한다.
[참고문헌]
- 유동수. (2009). 집단상담에서의 변화
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Ⅱ. 본론
1. 상담이론의 기본원리
2. 내가 이해한 상담의 기본원리
1) 개별화의 원리
2) 의도적 감정 표현의 원리
3) 수용의 원리
4) 비판적 태도 금지의 원리
5) 비밀보장의 원리
3. 상담에 대한 종합적 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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하는 저항이 있다고 여 겨지면 솔직하게 이를 집단성원들에게 말하고 각자의 느낌을 물어보고 의견을 나누는 것이 도움이 된다.
아래에는 피해자들을 도와줄 수 있는 여러 상담기법들을 간단히 소개한다.
5) 그라운딩
지금여기를 체험하는
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하는 교육대학교 교육과정의 새 패러다임, 2000학년도 한국교육학회 춘계학술대회 한국교육학회, 2000
ⅶ. Eisner, E. W,21세기의 학교를 위한 교사교육 초등교사교육의 과제와 개혁, 인천 인천교육대학 초등교육연구소, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 21세
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하는 활동이다.
인간의 생활은 끊임없이 새로운 것을 정해야 하는 “결정의 연속”이라고 할 수 있다. 이와 같이 한 가지를 결정한 다음에는 그 다음 단계의 새로운 결정을 내려야 하는 것이 인간의 생활인 것이다. 정치활동(定置活動)이란 바
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