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가정생활지도(기본생활교육)의 실천 과제
생활교육에서 특별히 유의해야할 일반적인 사항
(1) 기본생활 교육은 빠르면 빠를수록 좋고, 따라서 가정에서부터 출발하여야 한다. 가정은 자녀에게 사람 되기를 가르치는 최초의 학교이자 부모형
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교육에 이바지하도록 해야 하며, 초·중등학교의 경우에는 방과후 학교 시설·설비를 개방하여 「지역사회 문화센터」역할을 수행하도록 해야 한다. 1. 가정의 교육적 의의
2. 가정생활교육의 개선방안
3. 학교교육을 통한 가정교육의 개
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가정에서는 사랑이 넘치는 분위기 속에서 바른 예절과 자기 주변을 스스로 정리하는 습관, 친절함, 봉사하는 태도, 부지런함 등을 부모가 시범적으로 생활 실천을 보여 주고 학생 스스로 실천하도록 해야 하겠다.
학교에서는 교육 활동 전반
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생활교육 현장별 실태」상명대학교 대학원 논문
김경란(2008)「건강가족 형성을 위한 교회의 가족생활교육 연구 방안」안양대학교 신학대학원 논문
유민희(2006)「실과교과의 건강가정 및 가족생활교육에 관한 학부모들의 인식」공주교육대
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교육학 대사전, 서울 : 교육사
- 대구향교(1995), 생활예절, 대구 : 중앙인쇄기획
- 을파소(2002), 현명한 부모 미래를 준비하는 자녀, 서울 : 천일문화사
- 유안진·김연진(1993), 부모교육, 서울 : 정민사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가정생활지도의 중요성
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제 1장. 서론
제 2장. 이론적 배경
제 1절. 우리나라 학령기 아동의 식생활습관과 영양실태
1. 비만과 소아 성인병 증가
2. 편식과 저 영양
3. 아침식사 결식
4. 가공식품에의 노출
5. 가정과 교육현장의 식생활교
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가정생활, 취미여가 및 여성역할을 강조하는 교양교육 일변도로 실시되고 있다. 특히 기혼여성의 여가교양 교육 활동에서 가장 많은 비중을 차지하고 있는 부분 중 하나인 사회 교육의 내용은 여성의 전통적 역할과 관련된 내용으로 편중되
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주체성의 형성
3장 여성과 가정생활
결혼의 형태
가족생활을 둘러싼 담론
가정부인의 일상
4장 여성과 섹슈얼리티
성지식의 양성화
성매매
모성담론과 모성에 대한 의구심
패션으로 본 근대 여성
♧ 논 평
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가정에서 발생되는 갈등에 대한 고찰
1) 일-가족 갈등의 개념
2) 일-가족 갈등의 종류
Ⅲ. 기혼 취업여성에 대한 일-가족 갈등의 여러 측면에서 보는 해결안
1) 기혼취업여성 측면
2) 배우자 측면
3) 사회적 측면
Ⅳ. 요약
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가정생활에 대한 전반적 만족도
<표 Ⅴ-4> 가출충동을 느끼는 경우
<표 Ⅴ-5 > 자살충동을 느끼는 경우
<표 Ⅴ-6> 고민이나 걱정거리 의논 대상자
<표 Ⅴ-7> 대화태도에 대한 평가
<표 Ⅴ-8> 부모님과의 의사소통 유형
<표 Ⅴ-9> 학교폭력에 영향
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교육배경: 쉽지 않은 가정사 속에서도 따뜻함과 희망을 간직
8.성장과정: 외부 활동을 통해 가족의 사랑과 헌신의 소중함을 깨달아
9.성장과정: 경제적인 후원은 넉넉히 않았지만 가족 사랑은 가슴 깊이 느껴
10.성장과정: 다양한 활동
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가정에 정기적으로 방문하여 안부 확인 서비스를 제공하고 생활정보와 생활물품을 교육하고 제공하였습니다.
4. 지원동기 및 사회복지사로서의 포부
장애인복지에 대한 정책은 시혜적 급부복지 중심에서 권리 중심으로 전화되고 있으며 이
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교육을 접할 수 있는 기회를 주셨습니다. 그 중에서 제가 제일 마음에 들었던 것은 서예입니다. 그것을 통해 차분함과 인내를 배우게 되었고, 저는 이러한 초기 교육을 통해서 항상 배우고, 익히는 마음가짐으로 생활에 임하고 있습니다
2) 성
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가정생활의 조화를 이룰 수 있는 방안을 먼저 정리해보야 할 것이다. 자신이 '일'과 '직장생활'에 대한 확고한 의지와 열정을 스스로 느낄 때 면접장에서 그 진실이 받아들여질 것이다. 이러한 자신의 의지와 열정과 더불어 결혼 후 현실적인
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가정생활을 했습니다. 충주에서 중, 고등학교를 다니면서 친구들과 원만한 교우 관계를 맺었으며 아직까지도 큰 다툼 없이 지내오고 있습니다. 지금은 서로 직장과 개인생활을 하느라 바쁘지만 우정을 지키려는 마음은 변함이 없습니다. 학
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