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가족이 행복할 수 있고, 양육권을 가지는 장애인에 대해서 법원에서 왈가왈부하는 그런 일은 없어질 것이다. 요즘은 정신장애에 대한 관심이 높아져 영화로 그들의 삶과 고통, 행복을 단면으로나마 많이 보여주는 것 같다. 결론은 거의 영화
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영화 아이엠셈에서 나타나는 사회보장의 문제. ◎영화에서 나타나는 적용되는 사회보장제도 ◎샘의 케이스로 적용한 아동복지 적용 분석 ◎사회보장의 보충이 필요한 부분 혹은 개선되어야하는 부분 ◎내가 사회복지사라면? ◎느낀점
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  • 등록일 2010.09.04
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샘의 주인공은 7살 아이 수준의... 3)장애인에 대한 우리의 긍정적인 사고변화 최소한 우리는 이 영화를 보면서 만큼은... 4)이 영화에서 무엇을 찾을 수 있을까? 우리는 이 영화에서 미국의 선진화된 사회 제도를... 5)짧지만 깊은 결론
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  • 등록일 2007.08.20
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복지개입이 이루어져야 한다고 생각한다. Ⅳ. 참고자료 영화 '아이 엠 샘' 이승기, 윤상용, 서동명 저, 장애인복지론, 신정, 2016 노병일 저, 아동복지론, 공동체, 2016 원석조 저, 사회복지개론, 양서원 2017 원영희 저, 가족복지론, 학지사, 2016 정
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  • 등록일 2017.12.22
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가족에게 필요한 가족복지실천은 이들의 경제적 자립과 부녀간의 원활한 의사소통 능력 향상 그리고 지적장애가 있는 아버지 샘에게 부모교육이라고 생각한다. Ⅳ. 참고자료 영화 '아이 엠 샘' 임정문, 김숙경, 나직균 저, 가족복지론, 동문
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  • 등록일 2019.02.04
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논문 9건

가족문제』, (서울: 도서출판하우, 1993). 김윤정 외 6인, 『여성복지론』, (서울: 대학출판사, 2001). 공미혜, 『한국의 가부장적 테러리즘』, (서울: 도서출판 하우, 1999). 권육상 외 1인, 『최신가족복지론』, (서울: 유풍출판사, 2003). 류상열, 『지
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  • 발행일 2012.07.13
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론 1. 연구목적 2. 연구범위 및 방법 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 장애 아동 개념 및 특성 2. 장애아동의 통합교육 3. 우리나라 장애아동 교육복지에 관한 선행연구검토 Ⅲ. 지역 사회 복지관의 장애 아동 교육 재활 프로그램의 일반적 현황 및 사
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  • 발행일 2014.06.22
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론 1. 연구목적 2. 연구범위 및 방법 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 장애 아동 개념 및 특성 2. 장애아동의 통합교육 3. 우리나라 장애아동 교육복지에 관한 선행연구검토 Ⅲ. 지역 사회 복지관의 장애 아동 교육 재활 프로그램의 일반적 현황 및 사
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  • 발행일 2011.10.27
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론』, 월인, 2002. 이익섭·임홍빈,『국어문법론』, 학연사, 1983. 이익섭·채완, 『국어문법론강의』, 학연사, 1999. 최현배, 『우리말본』, 정음사, 1984. 허웅, 『국어학』, 샘문화사, 1983. 참고논문 김병일, 「국어 사동연구」, 석사학위논문, 경
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  • 발행일 2008.01.13
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론 제3장 아동학대 유형 및 사례 제1절 아동학대의 유형 제2절 아동학대의 사례 제4장 아동학대의 문제점 제1절 아동보호체계 미비 제2절 아동보호시설의 부족 제5장 아동학대 예방정책 개선방안 제1절 아동 및 가족 서비스 지원
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  • 발행일 2013.03.26
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취업자료 5건

복지현장실습과 다양한 봉사활동 경험을 통해 조연의 역할을 수행하는데 필요한 여러 가지 노하우를 습득할 수 있게 되었습니다. 저는 외롭고 가정이 필요한 아이들에게 좋은 가족을 안내하여 그 들이 보람 있고, 의미 있는 삶을 살아가는 사
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  • 등록일 2010.03.14
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  • 직종구분 기타
복지관 주최로 합실어린이공원에서 진행되었던 가족놀이터행사였습니다. 저는 이 행사를 통해 행사를 기획할 때 규모가 작은 행사여도 이벤트에 대한 지식과 경험이 매우 중요하다는 것을 깨달았습니다. 이벤트에 대한 지식과 경험이 없는
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  • 등록일 2017.02.15
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
복지사분들과 연계해 사회봉사활동의 새로운 프로그램을 만들어 보려고 노력하였고 동아리 회원들의 간호활동 의지를 더 깨우쳐 주는 제안을 많이 하며 동아리 외연 확대를 만들어 냈습니다. 그리고 실제 전문 의료진과 함께한 간호봉사활
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  • 등록일 2022.06.06
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  • 직종구분 의료, 간호직
아이들을 가르치겠습니까?(지리교육) Ⅰ. 면접의 중요성 Ⅱ. 면접전형의 경향 Ⅲ. 면접 방법 Ⅳ. 면접고사의 절차 Ⅴ. 대입면접의 실제 사례(일반 / 전공영역별 질문) 1. 일반영역 - 자아관 - 세계관 - 도덕성 - 사회성
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  • 등록일 2009.05.29
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아이들을 가르치겠습니까?(지리교육) Ⅰ. 면접의 중요성 Ⅱ. 면접전형의 경향 Ⅲ. 면접 방법 Ⅳ. 채점과 배점체계 Ⅴ. 면접고사의 대책 1. 미래 청사진을 세워보자 2. 뚜렷한 가치관을 제시하라 3. 사회에 관심을 갖자 4. 전
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  • 등록일 2009.05.29
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