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가족이 제시 한 이유를 인정해 주고 건설적인 방법으로 대처하여야 한다.
-참고문헌-
가족상담 및 치료, 최규련, 공동체, 2012
가족상담 및 치료, 김혜숙,박주현,이영주,임상록 공저, 신정, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가족상담 초기 과정
1) 접
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상담자 윤리
2. 상담자 윤리의 의미
3. 윤리적 가치관
1) 이상주의적 가치관
2) 상대주의적 가치관
4. 상담 윤리교육의 필요성
1) 현실적 필요성
2) 개인적 필요성
3) 사회적 필요성
5. 가족상담 및 치료 과정에서의 직업윤리 설
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가족상담서비스를 제공하는 현장에서의 가족상담가로서의 역할을 제대로 수행할 수 없게 되는 것이다.
따라서 가족상담 관련 교육과 훈련을 실시할 수 있는 교육기관이 부족하며 교육 및 훈련기관과 가족치료 실시기관의 개설이 시급한 현
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치료목표 및 치료과정
(1) 치료목표
경험적 가족치료자들의 목표는 안정이 아니라 성장이다. 증상의 감소, 사회적 적응 등은 중요한 목표이지만, 개인적으로 내면의 경험과 표현적 행동간의 일치를 증가, 선택에 대한 많은 자유, 덜 의존적인
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상담학 사전, 2016. 01. 15., 김춘경, 이수연, 이윤주, 정종진, 최웅용
2. 최규련(2012). 가족상담 및 치료. 공동체
3. 김혜숙 외(2012). 가족상담 및 치료. 신정 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 경험적 가족치료
2) 치료목표
3) 치료과정
4) 치료자의 역
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가족치료학회
강문희, 박경, 강혜련, 김혜련(2006). 가족상담 및 심리치료. 신정
최충옥, 양서원,[2009] 다문화교육의 이론과 실제
이정선, 동문사,[2010] 초등학교 다문화 교육의 이해 : 이론과 실제
오은순,한국교육과정평가원[2008] 다문화 교육
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지속적인 여성장애인 인권운동의 필요성
8. 장애인 가족과 종사자를 위한 교육이 실시돼야 한다.
9. 성폭력 가해자를 위한 프로그램이 실시돼야 한다.
10. 정부의 적극적인 정책지원이 있어야 한다.
Ⅴ. 결론
참고문헌
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가족의 대처자세 17
1. 가족의 회복과 재기 17
2. 가족의 대처자세 18
Ⅴ. 병적 도박의 치료방안 22
1. 치료전 개입 22
2. 치료활동 24
3. 치료 후 재발 방지 활동 33
Ⅵ. 결론 38
1. 연구 요약 및 시사점 38
2. 연구 한계점 및 향
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가족을 위한 상담이나 치료서비스 그리고 여가지원서비스를 강화하여 이제는 이에 대한 책임을 가족 또는 민간부문에만 책임을 떠맡길 것이 아니라 국가의 주도하에 서비스를 확대해가야 할 것이다.
두 번째, 현재의 사회변화 과정이나 다가
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요인분석
2. 학교 환경적 요인
3. 사회 환경적 요인
Ⅶ. 청소년의 약물남용에 대한 문제점 및 대책방안
1. 청소년의 약물남용에 대한 문제점
2. 청소년 약물남용에 대한 대책방안
3. 치료 및 재활 대책
4. 치료
Ⅷ. 결론
참고문헌
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과정
저희 가족은 조부모님과 함께 한 집에 살았습니다
2. 학창시절
초등학교부터 고등학교까지는 소극적이며 내성적인 성격으로
3. 성격의 장단점
저는 성격이 꼼꼼하고 세심한 편이라 일기쓰기와 메모하는 것을
4. 경력 및 경험, 특
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생년월일
년 월 일 (만 세)
주 소
연락처
이메일
호적관계
호주성명
호주와의 관계
년 월 일
학 력 / 경 력 사 항
발 령 청 1. 성장과정 및 가족사항
2. 성격의 장단점
3. 학창시절 및 가치관
4. 심리재활상담사 지원동기 및 포부
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상담교사로 인정받을 수 있도록 최선을 다해나가겠습니다. ○전문상담교사 직무면접 질문답변
-하는 일
-상담교사의 필요성
-학생 정서행동특성검사
-상담윤리 등
○상담실 경험 및 상황대처
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과정
2. 갈등을 겪었던 경험과 해결 과정, 느낀점
3. 성격의 장단점
4. 지원동기 및 포부
02 금빛재가복지센터 사회복지사 자기소개서 (2)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 특기사항
4. 지원동기 및 포부
03. 샘물자리(사회복지시설) 사회
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치료하다 등의 뜻이 쓰여 있었기 때문입니다. 이렇듯 간호사는 그저 병을 고치는 사람이 아닌 환자들을 달래고, 아픔을 끌어안아 주고, 소중히 다루는 흡사 우리들의 ‘어머니’와 같은 모습으로 일해야 합니다. 그렇기에 아무나 할 수 있는
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