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간호연구 수강생의 기말고사 성적표이다. ①중앙값, ②최빈값, ③산술평균, ④표준편차는 얼마인가? (과정도 간략히 기술할 것, 각 2점, 총 8점)
5. 정규분포의 특성을 2가지 이상 기술하고, 자료가 정규분포를 하지 않는 이유 2가지를 간략히
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간호연구 수강생의 기말고사 성적표이다. ①중앙값, ②최빈값, ③산술평균, ④표준편차는 얼마인가? (과정도 간략히 기술할 것, 각 2점, 총 8점)
5. 정규분포의 특성을 2가지 이상 기술하고, 자료가 정규분포를 하지 않는 이유 2가지를 간략히
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연구인지 결정하기 위해 연구문제를 평가하게 된다. 이때 고려하게 되는 평가의 기준 3가지를 쓰고 각각을 상세히 설명하시오(10점).
3. 다음을 무엇에 대한 설명인가? (4점, 순서에 맞춰 답안 작성)
4. 다음은 간호연구 수강생 9명의 기말고
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연구자는 연구에 대한 동의를 구하기 위해서 대상자들에게 모든 가능성이 있는 구체적인 정보를 밝힐 필요가 있다. 필수적으로 동의를 구해야 하는 것으로 확인된 사항 12가지를 쓰시오.
4. 외생변수 통제방법 중, 외적 통제방법 6가지를 쓰고
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연구인지 결정하기 위해 연구문제를 평가하게 된다. 이때 고려하게 되는 평가의 기준 3가지를 쓰고 각각을 상세히 설명하시오(10점).
3. 다음을 무엇에 대한 설명인가? (4점, 순서에 맞춰 답안 작성)
4. 다음은 간호연구 수강생 9명의 기말고
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연구개발에 대한 투자지원이 강화되어야 할 것이다. 일본의 경우, 전통적인 생산함수론에서는 외생변수로 취급되는 이 기술문제에 있어서까지, 자국의 생산기술수준이 후진적이라고 함을 일찍이 인정하고 보다 효율적인 최신기술을 적극적
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연구 대상자의 임상수행 능력의 평균은 문항별로 각각 간호과정 3.06(±0.44), 간호기술 3.13(±0.54), 교육/협력관계 3.23(±0.53), 대인관계/의사소통 3.25(±0.53), 전문직 발전 3.30(±0.51)로 나타났다.
4. 분노표현방식에 따른 실습 스트레스의 차이를 검증
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연구의 결과를 토대로 다음과 같은 제언을 하고자 한다.
첫째, 본 연구는 경기도 P 시에 소재한 K 대학교의 간호학과 3,4학년을 대상으로 설문방식을 통해 150명을 측정했기 때문에 연구결과의 일반화에 일정한 한계가 있다.
둘째, 연구의 특성
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간호중재 시 일상생활수행능력을 중요한 변수로 고려하여 욕창과 일상생활수행능력의 관계를 파악하는 것이 중요하다.
Ⅲ. 연구방법
1. 연구설계
본 연구는 노인요양시설에 입소한 노인의 욕창발생, 일상생활수행능력을 조사하고, 욕창발생
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연구”, 이화여자대학교 석사학위논문, 2002.
조남옥 외, “치매환자가족의 경험과 간호요구에 관한 연구”, 서울대학교 박사학위논문, 1996.
하상훈, “청소년의 자살충동과 심리사회적 변인과의 관계”, 인하대학교 박사학위논문, 2000.
한혜빈
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간호통합 지식과 관련된 여러 실무변수들에 대해서 더 깊게 연구해 볼 예정입니다. 이러한 저의 대학원 학업계획이 저를 미래 전문가적 간호실무를 이끌게 하며 임상분야의 현실적 간호리더십을 갖게 할 것이라고 생각합니다. 연세대학
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간호 연구사례에 제한하지 않고 의료보건 선진국의 노인전문간호 프로그램과 노인 신체계통 사례연구 변수들을 고려하여 제가 전문간호 현장에 되돌아가서도 직접 연구해 볼 수 있는 실질적인 자료를 추출할 수 있도록 할 것입니다. 이러한
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