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1. 연구 방법
1)선호법
2)습관화 절차
3)친숙화―새로운 자극 선호 절차
4)생리적 반응을 사용하는 방법
2. 시지각
1) 시각체계의 발달
2) 시력의 발달
3) 색채지각
4) 형태 지각
5) 사물지각
6) 얼굴지각
7) 공간지각
3. 청지각
1) 목
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지각감각적인 시각으로 볼 때, 세상은 더 넓고 깊게 우리에게 지각되고 감각될 것입니다.
결론
사실 지각감각은 정신보다는 감각적인 욕망이 내포된 몸에 충실한 존재입니다. 세잔은 육화된 자신의 몸을 바탕으로 직접 체험한 경험으로써 그
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아
-목적: 영아의 발달기능 평가, 지능발달 지수·심리운동발달 지수·행동발달 지수 제시
정신발달 지수
심리운동발달 지수
행동발달 지수
감각적/지각적 예민함, 구별 및 반응
신체 조절의 강도
각성 상태
대상항상성 개념 습득
대근육 협응
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감각적-지각적, 행동적인 과정이다.
- 유능성 : 개인이 환경과 효과적으로 상호작용할 수 있는 능력이다.
2) 상호교류
- 상호작용 : 개인과 환경이라는 두 요소가 서로 영향을 미치나 분리된 정체성을 보유한다.
- 상호교류 : 개인과 환경이 한
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감각적지각적인 기능도 필요하다. 측정 영역을 지도하는 방법은 지각, 비교, 기준의 필요성 인식, 기준을 조직하고 체계화하기, 측정의 유용성 확인하기, 활동으로서의 측정 등을 고려하여야 한다.
학생이 수업의 중심이고 되고, 실생활과 관
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