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것도 지키지 않으며 글을 써왔다. 부끄러웠다. 글 잘 쓰는 사람으로 인정받으려면 내가 쓴 글을 최대한 많이 고쳐야 한다. 그것이 글 잘 쓰는 비법이었다.
이 책에서는 글쓰기와 관련해서 정말 다양한 이야기를 한다. 작가의 재미있는 에피소
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글쓰기가 쉽지 않은 것도 사실이다.
이 책에서는 한 나라의 품격을 말해준다는 대통령들의 연설문을 전문적으로
작성하던 필자가 제공하는 고품격의 글쓰기 방법이 실려 있다.
100% 따라한다는 것은 언감생심 바라는 일도 아니었지만, 이제껏
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글쓰기 특강’에서 좋은 말이 있다. 논리 글쓰기를 잘하고 싶다면 그에 맞게 살아야 한다고. 너무 좋은 말이다. 꼭 실천하고 싶다. 그러면서도 과연 내가 그렇게 살 수 있을까? 의문이 든다. 사람은 망각의 동물이다. 내가 글 몇 자 쓴다고 해서
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글이 안써질때
누구가 글쓰기에 슬럼프가 찾아온다고 합니다. 저자 역시 좀처럼 글이 안써질 때가 있다고 해요. 이럴 땐 저마다의 방법이 있더라구요. 어떤 사람은 카페 가면 글이 써집니다. 어떤 작가는 샤워하면 글이 나옵니다. 심지어
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연설문을 잘 쓰려면 자료를 찾아봐야 된다.
말 그대로다. 연설문을 잘 쓰려면 자료를 찾아봐야 한다. 글을 잘 쓰려면 책을 많이 읽어야 한다. 글을 잘 쓰기 위한 방법이 사실적이냐, 문학적이냐. 이로 구분될 수 있겠지만 뭔가를 많이 봐야 하
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은 더욱 희박해지는 것이다.
인간의 끝없는 호기심으로 인류는 끊임없이 발달해 왔다고 할 수 있다. 하지만 그 호기심을 풀어가는 인간들은 늘 혼자만의 외로움과 싸워야 했다. 작가는 이 작품에서 인간의 끝없는 욕망, 소속되어지고 싶어 하
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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제1장 작 문
Ⅰ. 글쓰기의 이해
Ⅱ. 글의 표현
Ⅲ. 실용적인 글
Ⅳ. 독서와 화법
제2장 현대 문학
Ⅰ. 문학 일반론
Ⅱ. 현대 문학의 흐름
Ⅲ. 문학의 장르 및 감상
제3장 고 문
Ⅰ. 옛말의 문법
Ⅳ. 어학적인 글의 이해
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글쓰기 능력에 대한 자기진단
chapter 1 내 생각을 명쾌하게 전달하는 논리적인 글쓰기 6단계
1단계 뭘 쓰지?_목표 지향적으로 계획하기
2단계 무엇을 준비하지?_자료 수집과 내용 구상하기
3단계 약도부터 그려보자_전략적인 메모하기
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독서논술지도사 1급 자격을 취득하였습니다.
입사동기 및 포부
방송작가 활동에서 쌓은 다양한 글쓰기 경험들이 어린이들의 독서논술 지도에 실질적인 도움이 될 것이라 판단하였습니다. 과거 방송작가로 활동하던 중에 어린이뉴스라는 프
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는 사건
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치면서 언제인지 모르는 미래에 행복이 다가올 것이라고 믿는 것은 말이 되지 않는다. 내가 남을 보았을 때 행복해 보이는 것은 행복이 아니고 남이 나를 봤을 때 행복해 보이는 것 또한 행복이 아니다. 내가 진정 행복하다 느끼는 것이 행복
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 가격 : 500원
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