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서에 보고되지 못함으로써 포괄이익과 손익계산서상의 순이익간에 차이가 발생할 수 있는 것이다.
이러한 차이가 나타나는 것에 대해서 굳이 개념체계에서 명시할 필요가 있겠느냐는 부정적인 의견도 있지만, 기업회계기준을 구체적으로
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개념체계
1. 교육법에 관한 실질적 의미와 형식적 의미의 구별
2. 실질적의미의 교육법과 관련된 개념체계
Ⅳ. 실질적의미의 교육법 운영
1. 통칙
가. 교육목적과 교육과정
나. 학기, 수업, 진급 등
다. 교육지원
2. 학교
3. 학교운영
가.
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재무회계개념체계
제1절 개념체계의 의의
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1. 개념체계의 본질
● 역할 : 개별 회계기준들의 근간 제공
● 목적 :
• 기업실체의 ( )명확히 하고,
• 재
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1. 개념체계의 본질
목적 :
기업실체의 재무보고 목적 명확히 하고, 재무보고목적 달성에 필요한 이유
기준제정기구 : 회계기준 제정·개정의 일관성 & 유용성
재무제표 작성자 : 기준 미비 경우 적용할 수 있는 일관된 지침 제공 제1 절&
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체계 및 개념적 '순수화' 과정에 의해 전문 용어의 수용성 매체이면서 창조적 수단이 된다. '특수 언어'라는 생각은 이러한 지시성 조직의 어휘적 해석에서 나온 것이다. 어휘 목록의 발전이 특정 문화의 지시적 필요성에서만 발생한 것이 아
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